个人简介：
何青华，女，汉族，籍贯广东顺德，本科学历，教龄7年，小学美术高级教师，现为杏坛中心小学美术教师及美术科组长。
内心感言：
能被学校、同事、学生所认同，是我把认真完成每件小事作一个“点”，每一点加起来就连成一条“线”，无数的线编织成一个“面”。每个人生的面都呈现出昨天积累而来的今天。
推荐理由：
何青华老师给大家的感觉就是勤快、聪明，有上进心、有自信、多才、专业水平高，教学有特色、有责任心、深具人格魅力。对于手上的每一个工作、每一个难以判断的决定，她都很淡定面对，也因为她的大爱之心让周边的人都感染到快乐和温暖。凡是安排给她的工作都完成的能让人满意。以生为友，真情对待学生，关心爱护学生，师生间的情感交流比较多，展示个人魅力，将学术魅力和人格魅力结合，是学生心中最喜爱的老师。
个人事迹：
与何老师相处过的人都常赞扬她做事勤快用心，而且交给她的工作的都做得能让人满意，遇事淡定，充满着正能量。
前段时间接到一个很紧张的工作，这一次不单单代表学校的一校一品的成果，也代表了杏坛镇素质教育的发展，在6天内完成3幅大幅规格的剪纸作品送往香港联谊总会，作品要求有本土水乡特色，需要加入龙文化、小桥流水等等元素，虽然之前也没有尝试过，但她就那么自信地把工作接回来了。接到工作，何老师马上就和几位同事、学生组织了小组，加班加点把稿子设计出来，也因为她长期使用电脑眼睛不好，晚上又绘图到一两点钟，所以经常看到她滴眼药水和冷敷眼睛。那天，她们在放学后在完成剪纸作品，不知不觉已经夜幕降临，忽然她的手机响了起来，接通后电话那头传来儿子稚嫩的声音：“妈妈，你怎么还不回来呢？”今天再晚也要完成作品，明天拿到大良装裱，所以何老师又只能失约于儿子。儿子才3岁，这样的情况经常发生，乃至儿子说出这样的话：“老师这么忙，我不喜欢妈妈当老师！”周末会看到何老师带上儿子工作，有一次，杏坛镇举行“美城行动”在户外围墙涂鸦，带上她儿子和学生从早上7点一直画到12点。大家埋头苦干，她却喜欢说很多幽默笑话让大家从容面对紧张的工作，或许就是那种爽快和正面的感觉让大家都喜欢她。
何老师的教学生涯虽然不算长，但她觉得做一个好的老师必须要有牺牲精神。每天下午利用课外时间组织学生免费的绘画、书法、剪纸培训。因此每天都比别人迟40分钟才下班，晚上也会忙一些工作上的文件等等，所以给儿子的时间太少了。她把儿子寄居在娘家，每天下午放学回家和周末的时间才能和他相处，平时就有劳父母了。有些周末，她会约上几个学生回校一起画画，也带上儿子，他就在旁边涂鸦。
做一个让学生喜欢的老师并不容易，老师做到真情对待学生，关心爱护学生，加强师生间的情感交流，提高教学活动的吸引力，展现教学过程的魅力，完善个性，展示个人魅力。这些年来，她培养过的学生有很多，而大部分学生都是一点基础也没有，所以要从最基础的东西开始，慢慢去教，这个过程虽然漫长，却也有趣。教育的真谛在于唤醒每一个学生灵魂中沉睡的巨人，激发其内在的巨大能量，在这个过程中老师要发挥应有的引领作用。经常看到有不少学生用文字来记录何老师，看看这些文字，感觉充满了能量与欣慰。惟有这种以生为友，将学术魅力和人格魅力结合的教师，才可能成为学生心中最喜爱的老师。
（编辑：李子）
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