人物简介：杭州师范大学国际动漫学院院长
王刚：首先很高兴和这么多的专家来交流动漫衍生品的问题，其次每次来北京都应该是一次非常好的学习机会，我也很珍惜北京电影学院给我这样一个机会，跟各位讨论动漫衍生产品的问题。我真的是抱着一个学习的态度，今天应该是受益匪浅，听了这么多专家谈动画的相关事情。
我觉得这里面很大程度上是一种情谊，从北方到南方吗，然后能来北京电影学院，在这样一个场合跟大家交流，这是一种认同，所以我也很高兴。从衍生产品的角度，我很赞同孙院长以及在座各位老师的一些看法。来到北京电影学院有一个非常突出的感受，所以我很愿意来北京电影学院，因为看到了北京电影学院在教学建设过程中它的一些非常有效的做法。
昨天孙院长讲了一句话：“北京电影学院是一杆旗”，这次我来的时候，看到北京电影学院建了一个摄影棚综合楼。原来我在电影厂的时候，他们把七个摄影棚全部炸掉，一路从北方到南方，现在又到杭州，如果说没有这个情谊的话，将来我再回来的时候，从杭州到长春，所以说看到了点点滴滴的变化，这个感触非常深。
现在北京电影学院在新建这样一个电影棚，但是电影厂把那7个摄影棚等炸掉，北京电影学院真的是做了非常大的努力，而且做得应该是非常规范和专业。这个让我们看到在人才培养这个层面上，北京电影学院做的努力，坚守这块阵地。昨天孙院长也在讲坚守、坚持，这是我们看到的一个非常可喜的一个方面。
另外一个方面，北京电影学院这块，无论是在教学还是在实践体育方面，给我们做出了一个非常好的表率。这次和北滘的合作，这给我们提出了一个示范作用。我们也希望有这样一个契机和合作方式，也是我们每个学院所面临的问题。
就今天的话题，大家都比较认同，其实还是内容是第一位的。可能考虑到后面的事情，从教学机构来说，从某一点来说，它的侧重面并不是很大，因为我们面对的是如何培养学生，将来在未来实际工作中，能够进入到衍生产品开发这样一个团队当中。那么作为学校来说，涉及到研究产品的合作，这可能也是希望能够寻求一种新的思路或者是新的一些做法。所以，从作品这个角度，我个人有一点体会，因为在座的都是专家，应该说本身来到北京电影学院，真的是感到诚惶诚恐。因为自己真的是抱着一种学习的态度，也不妨把自己这么多年在电影创作包括十年教学经历中的一点体会向大家汇报一下。
从内容角度我想说以下几个方面，一个是从动画创作当中，想要寻找到衍生产品，在中国范围内从表面看似乎还不具备这样一个条件。为什么？我们回顾一下中国动画的创作历史，无论来自于学生还是企业，动画本身能够进入到衍生产品领域当中真的是不多，原因有几个方面：一是在选题上。过去的东西都是小鸡、小猫、小狗，这些东西是不是可以做衍生产品。要么是神话传说寓言，从我个人来说，似乎有一些东西是500年以前或者是100年以前的东西，大家创作的环节始终抱着这个不放，从行政主管部门来说，也似乎认为这就是中国动画片唯一的途径或者是唯一的一种选择。但是很多老师都提到宫崎骏，或者是美国，他们也在拍，我们看看日本的所有的动画片，他们是动画的强国，当然每年也产生了很多的动画垃圾。但是它主流的文化被大家所认同的动画，还是最优秀的作品作为主导，所以大家认同。认同的原因是日本和美国找到了它自己创作的出路，那就是反映当代的人文生活。
我们中国在做什么样的事情，拿出中国所有的动画作品，好像似乎在选题这个方面都是过去的，500年前、100年前的事情，今天当代人，我们所面临的责任是什么？可能再过500年、100年所看的仍然是500年前或者是100年前的事情，今天人的状态，今天认得精神面貌，在500年以后是看不到的。这是我们所面临的一个非常重要的问题。
回过头来说，可能我们对我们自己电影或者是动画不看好的原因在哪里？就是我们拍摄的东西跟我们的生活是完全不想看的一些内容，理所当然在衍生产品的开发当中，我们今天孩子所看到的东西并不是我们现在的东西，他们的心态和他们想要得到的东西不是今天的东西，是500年前的东西，这就面临着一个非常严重的问题。因为我跟北京电影学院的各位老师，学习到了很多东西，也很认同大家的说法。我们也是这样认为的，就是说在动画的原创设计过程中，一定要以内容作为它的第一标准，接下来才会谈以后的一些事情。所以，我们想在我们的学生当中，包括北京电影学院学生的作品，包括我们现在的一些作品，真的有这么明显的倾向，我个人非常喜欢。就是在探索当代题材当中去做一点自己的努力，要比把拿来过去的东西，要更加直接，更加有效。可能我们今天所做的东西不能改变什么，但是未来的时候肯定会显现它的作用。当产业没有这个意识的时候，因为老板要赚钱，他不会抨击社会现实的内容。但是在学生作品中，尤其是北京电影学院学生的作品让我眼前一亮，他们走了真正带有中国元素的探索和尝试（的一条路）。
还有我们真的要给学生把握住或者是掌握住，比如说在技术问题上，我们一直在沿用或者是跟风，说有《阿凡达》那么好看，有熊猫那么好看，难道我们真的要这么做吗？其实我跟大家观点有相同的地方。因为你一直在这个方面做尝试的话，这不是中国本身所特有的一些特色。从技术角度说，比如说我们一直在沿用别人的软件，现在在技术层面上的消费可以说不亚于是个《唐山大地震》，这个真的是非常非常有关。比如说大家都在建同样的设备那你说给动画真的这么多年的尝试，买了刃甲那么多废铜烂铁，但是效果还是不明显。原因是人家用过了，给你了。你在人才梯队的培养这方面，在技术掌握的培养需要很长一段时间。再过一段时间发现不对了，人家美国、法国人、日本人又有一种新的成果出现了，你用的还是原来的那种东西，你永远是赶不上在技术领域当中，给中国动画带来什么样实质性的改变。当然高科技技术和数字化技术大背景下，我们应该这样做，但是这个不是中国所希望的。
还有在动画产业上不仅仅是那么点内容，但是在大的范围当中，我们没有一个很明显的主导内容。比如说像影片，因为它真的是改变一个国家在动画领域的一个整体现状，切合实际的一个内容。像日本，因为大家知道有那么多大师、作品，它改变了日本的现状，中国现在肯定是没有，所以在大的范围内，北京电影学院做的真的是令所有的院校学习，它牢牢地把握了这个环节，但是不断地向更纵深的领域发展。
所以在大的泛动画领域当中，比如说一些动漫衍生产品内容，也是我们高校应该真的重视和研究的一个研究的内容。说的在具体一点，比如说在杭州国际动漫学院这一块，我们牢牢地把握住本体动画内容的课程体系以外，我们又新开设了一个动漫工业设计专业，就是从工业造型这一块把它嫁接过来，关于动漫的全部内容。但是这里面牵涉到一个问题，就是在教学体系当中，真的是需要相应的各路人才，相应的配备才能够完成这样一个神圣的使命。所以，在动漫工业造型设计这个方向里面，我怎么去更加有效的跟企业接轨，怎么样更加实效的把你的教学成果走向市场，这个是值得我们研究的问题。首先第一个是事实的构成过程，如果从动漫这个过程嵌入到里面，还是有点欠缺，我们所希望的无非是将来为我们的学生或者是为企业提供一种理念或者概念上的设计，那么我们产品的诞生有赖于各方面的诞生，比如说教师的构成，有电路、程序，但是我们希望今天的动漫衍生产品，包括在教学当中传统是一块。当然现在高科技的应该是一块，我们是想从动漫衍生产品的智能化、高科技这个角度入手，让我们未来的孩子能够在新的时代去感受新的玩具，或者是新的衍生产品给他带来感官体验上的一种学习。
所以，我们希望在这个专业方向里面的建设，是需要各方面人才。似乎是我们这个专业办起来，看起来不像动画专业，但是这就是它的特性所在。为了将来你的衍生产品，让学生能够进入到这个领域，相应的、相关的知识要给他。所以，这也是我们的一个新的尝试，我每次来北京电影学院都是给我这样的启发，到各个角度去看，都会有很多的收益。促使我想在更多的方面做一些尝试，当然了，电影学院开了一个很好的先例，我们学院地处浙江省，也很希望跟浙江的相关企业合作。从浙江这一块，从它的整体背景还算是蛮好的情况下，我一直非常希望来北京，因为北京动漫的氛围和人才聚集度在全国是最好，是没有办法比的，所以说还是到这边继续学习。零零碎碎说了这么多，也没有太多的准备，主要的还是学习。谢谢大家！
（编辑：大米）
