王怡：用心对待每一个孩子

内心感言

用积极、乐观的态度对待工作和生活，用爱心、耐心和责任心对待每一个孩子，用真诚心对待每一位同事和家长，我最大的收获就是和孩子们建立了深厚的感情，最大的财富就是和他们之间发生的大大小小的故事。

个人简介

王怡，女，汉族，籍贯山西运城，专科学历，教龄11年，现为容桂振华幼儿园中三班班主任。

事迹介绍

每一个孩子都是抱着公平的态度对待

王怡老师从教11年来，在工作中，积累了丰富的教学经验。作为一名幼儿教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。对每一个孩子都是抱着公平的态度，主动帮家长解决教育孩子中的问题，受到家长与孩子的欢迎和拥戴。

注重与孩子的互动，鼓励孩子参加群体活动

王怡老师一直担任班主任工作，为了及时了解班级孩子的情况，制定科学的教学方法，每年的开学之初，不顾暑期的炎热，对全班孩子进行普访。今年新接班级时，通过家访和开学初的观察，王怡老师发现孩子普遍自信心不足，语言表达能力差，没有参与活动的积极性。作为班主任的她积极寻求解决问题的办法。她利用自己的语言教学特长，在学习和生活中积极地对孩子进行引导，对与语言表达能力较强的幼儿，她会向他们提出更高的要求，让他们完成一些有一定难度的语言交往任务，对于语言表达能力较差的、不爱说话或以点头、摇头代替说话的幼儿，她会主动亲近和关心他们，有意识地与他们交谈，解除他们说话的顾虑，创设语言交际的情境，鼓励他们大胆说话。王怡老师对每个孩子的都通过观察记录和成长档案的形式给予分析和记录，及时与家长沟通孩子的点滴进步。通过一年的努力，班上孩子发生了明显的变化，孩子们不仅敢说、会说，而且性格也变得很活跃，孩子参加街道区域活动设计和组织比赛中获得一等奖。她指导孩子参加各类美术比赛获得一百多个奖项；2013年街道文艺汇演也是王怡老师和她培训的孩子做小主持；对于孩子们的进步，家长们都感到非常满意。

利用自己的语言教学特长，积极的引导孩子

王怡老师还根据自己多年的教学经验和语言教学方面的特长，多次向幼儿园的老师们公开教学和进行语言教学方面的培训活动，使该园老师的语言教学有了明显的提高，起到了很好的辐射和骨干作用。

她每年参加师德演讲比赛均获一等奖；参加优秀课例比赛、区域设计和区域活动比赛、幼儿教师基本功比赛等均获得容桂街道比赛一等奖，论文《浅谈幼儿良好品德的培养》在容桂街道论文比赛中荣获二等奖。2009年荣获顺德区幼儿园教师教学技能大赛三等奖，2011年在全国“素质杯”和“成长的足迹”幼儿美术大赛中，分别荣获“素质教育优秀教师” 称号和“指导三等奖”，2013年在全国“童星杯”和毛里求斯“世界和平书画”展中，分别荣获“优秀辅导奖”和组织辅导“园丁奖”。 指导孩子参加各类美术比赛，获得特金、金、银、铜等一百多个奖项。

推荐理由

王怡老师从事幼教工作11年，一直担任班主任工作。作为一名幼儿教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。对孩子都抱着公平教育的态度、一切为了孩子的教育宗旨，重视孩子的个别教育，注重孩子良好的行为习惯、品德、心理健康教育，主动帮家长解决孩子教育的问题，让每个孩子健康快乐成长。无私奉献，乐于带新老师成长，发挥骨干教师的辐射作用。她工作的热情赢得了家长的信任、孩子们的喜爱、园领导和同事的好评。她今年五月被评为所在园的“师德标兵”，六月在全园师生、家长投票选举中以高票获得振华幼儿园“我最喜爱的老师”称号。