林东：以艺术之名，给予孩子美丽童年

富教小学林东

内心感言：

　　在学生的心目中，她们认为你是平易近人的老师，便会主动与你接近，跟你谈真心话、说心里话。当然，一个既能镇得住学生的又能让学生亲近你的老师是最受欢迎的。

个人简介

　　林东，男，汉族，籍贯广东罗定，本科学历，教龄1年，现为佛山市顺德区富教小学音乐教师、三年4班班主任、学校大队辅导员。

个人事迹：
以艺术之名，给予孩子美丽童年
　
　　林东老师，在富教小学任教，担任学校大队辅导员工作、三年4班班主任和音乐科的教学工作。他把青春在三尺讲台上闪光，把人生的黄金时代与美好的青春献给了他热爱的事业以及他心爱的孩子们，无怨无悔。

　　在教学中，始终主张快乐学习。因此，他努力营造快乐的学习氛围。一方面，他充分挖掘教材的快乐因素，运用生动的教学方法与灵活的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性，使孩子喜闻乐见；另一方面，他用自己积极向上的情感感染孩子，无论生活中发生什么事，始终面带微笑地给孩子们上课，让孩子们觉得很亲切，很放松，始终保持良好的学习状态。

　　不仅与孩子相处愉快，林东和家长也相处融洽。在每次电话和谈话中，对家长非常尊重，并且满脸笑容。因此家长很快接受了这个教龄才一年的班主任。

　　他作为学校的音乐老师，为学校争光是他前进的动力，在2015学年度的文艺汇演中，他参与编排的舞蹈《书法小精灵》获得了全镇的金奖。甜美的收获前提都是努力的付出，为了编排这个舞蹈，让他辗转反侧，想到有新思路马上记在笔记上，哪怕是一个动作也不放过。在舞蹈排练的过程中，尽管受到了压力和打击，可是他还是咬住牙关，伴着孩子们越跳越有感觉的舞感和整齐的舞蹈动作，坚持到最后。

　　欧阳宝林是舞蹈队里的小帅哥，但由于基本功不扎实，动作经常做不到位，不容乐观，面对与他如影相随的天真活泼的笑脸，他不忍心对孩子横眉立目严加呵斥，即使出现令他不愉快的一幕，也狠不下心来去惩罚。他一次又一次的对自己说，“你是他的老师，你应该帮助他。”虽然面对着压力，望子成龙的思想不断在扰乱着他，但是他仍然耐心教导，一遍又一遍地示范和讲解，逐渐提高要求，从动作上，从舞蹈感觉上，最后从表情上要求更严格，哪怕有一点进步，也要让孩子感受到成功的喜悦。然而皇天不负有心人，孩子的进步就是成功的证明。

　　师生间的关系是心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。他在舞蹈教学中，对每一位学生都很重视，并没有偏心于哪个同学，通过舞蹈训练的教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。他认为：在学生的心目中，她们认为你是平易近人的老师，便会主动与你接近，跟你谈真心话、说心里话，展现出自己最真实最可爱的一面。在以后的教学道路上，林老师定能和孩子们走得更好、更远，让孩子们遇见更美的童年。

评议理由：

　　在工作中，该教师具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

　　在生活中，该老师想他人之所想，急他人之所急，团结友爱，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。