陈日鑫：坚信遇见的便是最好的！

郑裕彤中学陈日鑫

内心感言：

　　秉持“亲其师而信其道”，尊重学生，相信学生，爱护学生，引领学生全面发展，帮助学生树立信心，点燃学习激情，服务学生成人成才！

个人简介：

　　陈日鑫，男，汉族，籍贯广东汕头，本科学历，教龄9年，中学一级教师，现为顺德区郑裕彤中学高三地理教师，任高三（10）班班主任。

个人事迹：

　　因材施教循循善诱用心浇灌每一棵树苗——顺德区郑裕彤中学陈日鑫老师个人事迹。

　　陈日鑫老师任教9年来，担任8年的班主任，4届高三毕业班的教育教学工作，现为高三（10）班班主任。曾获得顺德区优秀教师、顺德区优秀班主任等称号。

　　教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，参加各种类研讨会议和进修班。工作中，潜心钻研新高考，虚心请教，业务水平不断提高，多次承担区教学研讨课任务，凭着自己认真备课、上课，课堂教学效果好，受到领导、同行及学生的一致好评。

　　在教学过程中，精心准备每一节课，利用学生关心的地理问题，激发学生的求知欲和主动性，引导学生开展自主学习、合作学习。而对于个别地理基础相对薄弱的学生，则是利用学生课余时间，将学生集中起来“开小灶”，有针对性的帮助学生解决基础问题，从而提升学生学习地理的积极性和自信心。

　　正是因为认真负责的对待教学，生动活跃的课堂教学深受学生喜爱，在师生共同努力下，教学业绩逐年提升。2015届新接手的高三（9）（10）班，在高二期末统考时成绩暂时落后，不少学生觉得地理比数学还难学，但他跟学生讲“跟着老师走，成绩自然有”，在学生的积极配合下，在高三历次考试中两个班的平均分均有不同程度的进步，两个班平均分位列前列。

　　任职班主任期间，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，用真诚赢得学生信任与爱戴，所带班级班风优良，学风浓厚。

　　2015届接手的高三（10）班，学生虽然踏实上进，但大部分学生的成绩起伏较大，导致自信心略显不足。为了鼓励和帮助那些学习成绩起伏大的学生，减轻她们的心理压力，每一次考试后，无论考的理想与否，总是引导学生正确看待成绩，从不埋怨学生，帮助学生做好卷面分析，让学生看到优势和不足，从而不因成绩的暂时起伏而对自己失去信心，让学生学会在失败中坚持。有学生给他的毕业留言：“原来坚持真的会有奇迹出现，谢谢你日鑫”，正是在学生的努力和坚持下，才有高三（10）班2016年高考的辉煌，全班重点上线率51%，高出学校的重点上线率10%。

　　他说他是一名幸运的老师，因为他坚信遇到的就是最好的。

评议理由:

　 陈日鑫老师十分敬业，乐于奉献，教授知识全面，系统条理，因材施教，尽量调动每位同学的积极性，教学成绩优异；循循善诱，不仅教会学生知识，还教会学生做人，与学生关系融洽，用真诚赢得学生的信任与爱戴，所带班级班风优良，学风浓厚。