数学，是科学的基础，也是培养逻辑思维、创新能力的核心学科。近期，佛山市中小学数学教育高质量发展实验镇名单正式“揭榜”，大良、北滘强势登榜，跻身跻身佛山市中小学数学教育高质量发展实验镇“四小龙”之列，顺德数学教育实力再次用结果证明。
本次“梯云”大讲堂邀请到中国科学院院士张继平作专题讲座指导。
4月17日，顺德少年科学院在顺德一中外国语学校举办顺德农商银行第四期“梯云”大讲堂，重量级嘉宾北京大学博雅讲座教授、中国科学院院士、全国中俄数学中心主任张继平“现身说法”，为全区各镇街教研室主任、数学教研员，中小学校长、骨干教师近900多人分享北京大学培养数学黄金一代的经验，和面对大数据以及新课标形式下数学教育的思考与动作，为顺德数学教育高质量发展和少科院拔尖人才培养给出宝贵经验。
近900人共上这堂“院士课”。
2024年4月，顺德少年科学院在顺德区教育高质量发展大会上正式揭牌；同年5月，顺德在全区评选了61所基地校，搭建起从区到镇再到校的拔尖人才培养体系。一年过去，顺德科学院究竟运营如何？现场，顺德区教育局副局长王涛就顺德少科院成立一年来的工作，重点以数学、信息学、科学三大学科，从师资培训、人才早发现早培养及培养成效等方面进行总结。
据介绍，顺德区高度重视拔尖创新人才的培养工作，相继成立少年科学院，少年科学院一中分院、国华分院、美的高中分院（筹备），拔尖创新人才培养专委会与早期培养共同体等。深耕布局数学、物理、化学、生物、信息学、科学、艺体等多元领域。此外，顺德也积极引进区外名校如巴蜀中学等进行联结性的沟通交流，将名师引进来，把群内老师带出去学习，由内到外的提升学生及师资培训的提升。
张继平现场作了《我对数学教育的思考》主讲专题报告。
更为值得关注的是，院士张继平现场作了《我对数学教育的思考》主讲专题报告，从自身最近二十多年在数学教育领域的参与经历出发，深入探讨在新课标下如何培养拔尖人才以及如何应对人工智能浪潮培养下一代。
张继平表示，培养学生的创造力需要科学思维能力、理性思维能力和批判思维能力。而数学思维是理性思维的基础，对创新能力的培养和提升极为重要。他多次强调，“学生要快乐才有创造性”，教师在培养学生时，既要关注智力发展，也要关注心理情况和综合素养，并分享了在北京大学培养“黄金一代”学生时的做法，通过学生主动策划、组织、领导、总结一场家庭活动，让学生充分提升自理能力、生活能力，从而全面提高综合素质。
面对人工智能浪潮，张继平认为应理性看待，顺应信息革命浪潮，培养具有原创能力的杰出人才以应对国际挑战。分享中，张继平还多次高度肯定顺德区开展的拔尖创新人才培养工作，并期望更多地方参与到拔尖创新人才的培养。
从数学本质到教育使命，从前沿研究到基础培养。当日的这节“院士课堂”为顺德区教育工作者的教学实践提供了宝贵借鉴，更为顺德在拔尖创新人才培养方面答疑解惑。王涛表示，顺德少年科学院将继续强化顶层设计，构建全域培养生态体系，同时坚持目标导向，贯通小初高进阶培养链条，培养一流学生，并在今年暑假开展系列科普活动，让学生更加全面发展。
编辑：刘远雄
通讯员：顺德一中外国语学校
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