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杏坛梁銶琚中学张熙:用新思维解题,让学习成为自觉行为


  “学习从来不应该是负担,要把学习当成乐趣。一朝一夕地努力浇灌不出理想的果实,只有坚持不懈、持之以恒,才能到达成功的彼岸!”7月16日,2024年佛山中考成绩正式出炉,杏坛梁銶琚中学初三(1)班的张熙,在查到令自己满意的成绩后不禁感慨三年的初中努力成功结出果实,表示希望能进入顺德一中开启高中生涯,为自己的大学梦努力。


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张熙认为学习目标的制定是一切学习能达到最大效率的首要。


  在学习中,张熙认为学习目标的制定是一切学习能达到最大效率的首要。“我总是设定好每个阶段的学习目标,从基础做起,稳定推进。”张熙表示,学习目标应具体且明确,越是具体的学习目标,越能激发学习的热情;目标越明确,为实现目标所做的努力也就越具体,这也是他能取得佳绩的“灵魂”所在。


  谈及学习的方式方法,张熙笑着向城网君透露道:“对我而言,学习就是有效果地完成预习、听课、复习、完成作业四个步骤。”在面对初三快节奏的学习生活,张熙会在第一时间调整自身状态去让自己尽可能快地适应变化。在预习时提前找出重点和难点,然后在上课时有针对性的从老师讲授的信息中筛选出有效的部分,对于此前预习存在不懂在课上勇于举手提问,解除疑惑。最后通过有效地复习梳理以及作业巩固,将知识点消化。


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  提及老师,张熙最想感谢的是数学老师刘静和物理老师陈国徽、陈晓莹两位。张熙深知在学习中,提高学科素养是学习的关键。在三位老师的教导和影响下,张熙自己十分重视思维能力的培养,始终坚持一题多解、模型思维,积极主动地学习新的解题技巧,提高自己的创新思维能力。


  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。面对初三紧张的学习生活,张熙不禁说道:“当学习成为自觉的行为时,我们才能取得进步,学习才会更有效。”为此,他始终保持积极的学习态度,要求自己有主见,不轻信,不盲从,独立完成学习任务,而这也让他在最后的复习中依旧能保持自己的节奏,最后考出自己满意的成绩。


编辑:刘远雄

图源:学校供图

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