编前语:我们推出《城网视点》评论栏目,表达城网及关心热爱顺德的网友对顺德发展、建设的点滴思考与建议,对顺德的每一个进步鼓与呼,为顺德的每一步发展积极建言献策,希望为这座城市的更加美好贡献我们共同的智慧。
□平顺
4月2日,顺德区发布《深入实施教育“四好”工程,建设“四优”高质量教育体系二十条措施(2024年-2026年》。其中特别提到“静心育人‘减负’行动”,要求清理教师非教育教学事务,落实非教育教学事务“禁入”规定。
为中小学教师减负,是近年来党和国家关注教育领域的一项实事,也是近年来教育领域的热门话题。此次顺德教育提出“静心育人‘减负’行动”可谓是顺德中小学教师的一大喜事。
笔者跟从事教育事业的朋友聊天,作为老师她不仅要承担教学工作,还需要承担各种检查、评比、打卡。每件工作要留痕,写不完的材料,填不完的表格。
在笔者看来,要减少教师负担,必须严控非教学任务的进入校园。此前有媒体报道,有些学校甚至还要统计家长医保购买情况。政府可以建立和完善学校非教学任务准入机制,实行目录清单制度,未经批准的活动一律不能“进校园”
另外,面对考核和检查,建议充分利用大数据、信息化等手段,将不同部门之间的信息壁垒打通,让学校的一份数据可以在多个部门共享,而不是像过去那样,老师需要应对各部门不同的平台和系统。
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