近日，广东省中小学（幼儿园、特殊教育）名书记、名校（园）长、名教师和名班主任工作室（2024-2026年）授牌仪式暨经验交流活动在华南师范大学顺利举行，新一轮广东省“四名”工作室建设全面启动。其中，顺德区共有15人入选省级工作室主持人，包括名书记工作室主持人1人、名校长工作室主持5人、名班主任工作室主持人1人和名教师工作室主持人8人。
广东省中小学（幼儿园、特殊教育）名书记、名校（园）长、名教师和名班主任工作室（2024-2026年）授牌仪式暨经验交流活动。
近年来，在各级政府部门的指导下，顺德区全面深化教育综合改革、推动教育高质量发展，将教师队伍尤其是名师队伍建设摆在突出位置，大力加强高层次教育人才引进、认定培育制度，实施名师“领航”计划，我区名师队伍建设工作有效推进并取得良好成效。
顺德创设特级教师工作站，出台《顺德区中小学特级教师工作站（室）建设管理试行办法》，为入站的在职特级教师按“一师一室”配套建立特级教师工作室及建设经费，每周期（三年一周期）届满考核优秀、合格的特级教师工作室主持人分别给予表彰激励。
此外，为进一步做好名师工作室的“培育”，顺德还创新“三名”工作室运作管理模式，出台《顺德区中小学名师工作室管理办法》，配套建立工作室建设经费和考核表彰制度，采取首席主持人和项目主持人“1+N”联合建设的管理制度，进一步扩大集群效应，并形成跨学段、跨学科联合探究的新格局。
区特级教师工作室授牌仪式。
与此同时，顺德搭建各级各类活动平台，发挥工作室培训培养引领作用，组织开展高端研修、教育讲坛等系列活动。如对接北京师范大学、华东师范大学等全国高端培养平台，开展名师高级研修培训；打造“顺德 师说”教育讲坛品牌。
同时，顺德以特级教师工作室、名师工作室为载体，线上线下举办各级各类专题讲座、支教送教、结对帮扶、培训培养类等活动近2000场次，辐射推广教育教学科研成果，培养造就了一批具有区域竞争力的教育领军人才队伍，带动了全区教师队伍专业能力和整体综合素质的提升。
据悉，省级工作室将采取“以师带徒”的培养形式，发挥名师名校（园）长的示范引领作用，在为期3年的培养周期内，通过集中培训、跟岗实践、学科教研、课题研究、送教下乡、网络研修等形式，为全省各地特别是粤东西北地区培养中青年骨干教师，助力地方基础教育发展。
■附
顺德区获评广东省中小学名教师、名校（园）长、名班主任（2024-2026年）工作室主持人名单（15人）
编辑：刘远雄
来源：区教育发展中心
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