城网视点：集团化办学让每一所学校更优秀

　　编前语：我们推出《城网视点》评论栏目，表达城网及关心热爱顺德的网友对顺德发展、建设的点滴思考与建议，对顺德的每一个进步鼓与呼，为顺德的每一步发展积极建言献策，希望为这座城市的更加美好贡献我们共同的智慧。

□幸福起点

　　日前，顺德集团化办学的好消息再次传来：顺德第一中学教育集团举行顺德区美辰学校、顺德区拔萃实验学校加盟签约仪式。这标志着顺德一中教育集团将从原本的7所学校增加至9所，让这一有着百年底蕴与卓越师资力量的教育集团，再次注入新的发展活力。

　　如果从概念本身来说，集团化办学并不新鲜。所谓“教育集团”，就是以一所名校或优质学校为龙头，由若干所学校组成的学校共同体。组建教育集团，实现集团化办学，目的是充分发挥优质学校的教育质量优势以及品牌效应，实现集团内优质教育资源共享，最终促进集团成员校的质量提升和区域教育的均衡发展。

　　在顺德，集团化办学的探索超过7年。早在2016年，顺德就在大良、容桂、均安三个镇（街道）实施学区化集团化办学模式改革试点工作，2019年通过进一步深化，形成了“集团间定位清晰，集团内错位发展”的格局。

　　笔者作为家长，更希望看到集团化办学绝不只是挂个牌子而已，更不是简单地“复制、粘贴”，而是积极探索多样化发展路径，将优质学校先进成熟的办学体系与成员校深度融合，最终缩小薄弱学校和名校之间的差距，实现教育的均衡优质发展，让家长不再为孩子去哪里上学而烦恼，因为“家门口”的每一所学校都是优质学校。

　　随着社会的发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，但优质教育供给不足。集团化办学进一步放大名校资源，通过名校带动，让所有学校都得到高质量、个性化的发展。但是，一所优质学校的诞生，绝不是一朝一夕就能实现的，而是用时间和汗水浇灌出来的。所以，笔者认为不管是教育界人士还是广大家长，都要对集团化办学抱有耐心。

　　从集团化办学的内核来看，龙头学校和成员校之间的融合包括办学理念、管理机制、师资交流、教学教研、评价体系等。正如顺德一中所秉持的“一家人，一件事，一起干，一起赢”的共同愿景，彼此尊重，携手同行。

　　集团化办学是让每一所学校更优秀，在此之前，需要的是龙头学校和成员学校从深度去思考、去谋划、去落实，否则，那只是听上去很美好的概念。

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