大良举办优质作业展，“双减”之下更精彩

　　近日，大良街道教育办公室举办了2023年义务教育学校优质作业暨课后服务展示活动，进一步提升“双减”背景下学校教育教学质量，促进中小学生健康成长和全面发展。

　　12月1日，优质作业展示活动在华侨小学举行，优质作业展示活动通过展板展示、案例分享、专家讲座等形式，发挥典型案例的标杆引领作用，打造“五好”教育新形态，推动全街道基础教育高质量发展。佛山市教育局教研室教研员潘红、顺德区教育发展中心副主任郑锦松、大良街道教育办公室主任邓健钊、大良街道教育办公室副主任袁晓明、大良街道教研室教研员、各校教师代表约300人到场观摩。

大良街道举办2023年义务教育学校优质作业暨课后服务展示活动

　　活动伊始，领导、专家和老师们来到展区，认真观摩展板，了解学校在“双减”背景下的作业探索，检验学校“双减”工作成效，细致地关注学生的作业成果与展示情况。形式新颖、丰富多彩、设计科学的优质作业，给领导、嘉宾们留下了深刻的印象。他们为学生富有创意的作业拍手称好，纷纷拍照分享。

活动现场展示区

活动现场展示区

　　专题报告环节，大良街道教研室副主任薛丽琼总结了街道中小学“作业超市”构建一年来的实践和探索和取得的成效，也提出了下阶段要优化完善管理，建构健康、高效的学校作业生态系统的工作目标。

　　随后，华侨小学、德胜学校小学部、顺峰中学、凤城实验学校、顺峰小学五所学校代表分别分享了“双减”政策背景下优质作业改革工作的经验及成果。华侨小学坚持从学生实际需求出发，构建“素养”导向下的“学科融合”作业体系，意在打破学科壁垒，实现跨学科主题学习；德胜小学立足本校当前各科作业布置的实际需求，找准支点，形成作业管理体系，促使“双减”真正落地。

华侨小学老师作业设计分享

　　顺峰中学则以“德育主题教育月”为载体开展各类德育工作，努力聚焦德育特色路径，探索德育管理长效机制；凤城实验学校地理科组抓住地理课堂主阵地，调动整合多方资源，任务驱动带领学生探究，提高学生核心素养；顺峰小学语文科组形成了以“分层作业有梯度，作业评价提质量，学科融合项目化，科学衔接促成长”为特色的“雅趣”作业超市体系，实现作业的育人功能。

广州市黄埔区天韵小学校长曹利娟作专题讲座

　　当天，广州市黄埔区天韵小学校长曹利娟作题为《单元整体作业设计的研究》的专题讲座，将活动推向了高潮，她从“双减”背景下优化作业设计、提高教学质量的政策解读中展开，介绍了单元整体作业设计的定义与价值，剖析了单元整体作业设计中常见的问题。她以专业的理论知识，丰富的教学案例，将理论与实践相结合，深入浅出地讲解单元整体作业设计的要领。

　　经过一年的探索、实践，大良街道的作业设计研究初有成效，共239篇参加街道作业设计评选，遴选出96篇学科优秀作品上送区参评；不同类型的创新作业，给每个孩子启迪智慧、思辨创新，目前项目式作业之一“小院士”创新课题活动取得了较好的成果，共有141个小院士课题结题，评选出150个好问题、40位“小院士”，30位金牌导师，11个学生作品获得专利申请。

　　接下来大良街道将继续立足“双减”，更加深入教学研究和育人实践，打造品质标杆的作业管理体系，让“双减”不减质量，让每一个生命精彩绽放。

编辑：刘玉

通讯员：刘海燕