勒流2名教师，上榜佛山百名最美班主任！

　　日前，佛山市首届中小学“百名最美班主任”名单出炉。勒流育贤实验学校孔玉华老师和勒流冲鹤小学廖广英老师获得这一称号。

　　勒流育贤实验学校孔玉华老师，从教14年，10年班主任，连续8年坚守在初三班主任育人第一线。孔老师用爱引燃爱，用心灵唤醒心灵，用师德感化学生，让师爱落地生根。2014年，她在怀孕期间，依然坚持做初二7班的班主任，从未请过病假、产检假，一直坚守到临产前的那一天。她孜孜不倦地教育每一个孩子，认认真真地对待每一项工作，勤勤恳恳地奋战在工作岗位上，她用爱成就了一批批优秀学子，她就是学生心中的最美班主任。

孔玉华老师（第二排左5）上台领奖

　　孔老师以优秀促优秀，以学校标杆班主任和“青蓝工程”指导班主任的身份，发挥着示范引领作用。她潜心教研，自觉提升，成绩骄人。2017年被评为“顺德区优秀教师”，获顺德区教学能力大赛一等奖；2023年被评为“顺德区优秀班主任”，连续多年被评为街道优秀班主任和优秀教师；多篇教学论文和德育论文发表或获奖；她积极创作多节微课，获顺德区优秀课例；2022年、2023年在顺德区教学改革研讨会上分别做了不同主题的专题发言，得到领导和同行们的高度评价。

 孔老师和学生

　　“桃李不言，下自成蹊。”孔老师热爱教育事业，热爱班主任工作，关爱每一个学生，甘愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。薪火相传，心灯不灭，孔老师表示，在以后教育生涯中，她将继续全力以赴，让每一个孩子都有能力做最好的自己，都能追逐未来和梦想！

廖广英老师

　　勒流冲鹤小学廖广英老师，从教26载，担任班主任工作24年。她曾获得佛山市优秀教师、市优秀班主任、市家庭教育指导工作家长学校优秀教员称号、区优秀班主任、区师德先进个人、省“劳动·爱”主题教育优秀指导老师；课题和论文也曾多次获市级以上荣誉。

　　“人文养善， 科学育才”，这是冲鹤小学的办学理念，廖老师正是以此为初心，带着一份美丽的憧憬，耕耘三尺讲台。

　　用阅读为管理赋能。廖老师坚信：“热爱阅读的学生会拥有更充盈的内心和乐观积极的态度，从而更自律向阳。”她喜欢带着孩子们沉浸书香，润德养品，激发学生对世界的憧憬与探索，助力学生个人与班级的管理。

廖广英老师与学生

　　廖老师日常教学中经常开展丰富多样的德育活动，特色造型设计、班级养蚕、制作竹节人……从校园到家庭到社会，拓宽学生眼界，引导学生品行，真正做到了以德育人，五育并举。

　　尊重童心，诗意管理。廖老师认为：“诗意的教育是对人性教育的呼唤，也正是班主任的幸福所在。”每天清晨的班级公共区值日，廖老师告诉孩子们那一片片的落叶，就是大自然送来的“利是”，所以，捡落叶就是“收利是”，于是，在孩子们的眼中，搜寻垃圾就是“挖掘宝藏”。教室大清洁时，孩子们边干边诵起了陶行知先生的《自立歌》，清洁不再枯燥和苦累，而是一场童心飞扬的快乐游戏！

　　每周的主题班会，廖老师也会带给孩子们与众不同的体验。《珍爱生命，珍惜自己》主题班会开到草坪上、大树下。她带着孩子们去寻找最卑微的生命，观察那些毫不起眼的小花小草小虫，感受生命之美，对生命的敬畏之感、人生的顽强积极、生命价值的自我珍视，在孩子们的内心被激活、内化。《学会感恩》主题班会，让学生自主选择“养蚕能手”“小鬼当家”“种植在线”等主题，坚持半个月每天实践与记录，让孩子们在意外频出的过程中切身体验父母角色的辛劳，感恩之情油然而生。

　　正是廖老师的春风化雨润德养品，她所带的班级班风好、学风浓，屡屡获评文明班级、优秀指导老师、优秀学生、优秀学生干部，一张张奖状、一个个奖杯、饱含着廖老师的付出，见证了孩子们的成长。

　　“家校同心，其利断金”。在班级管理工作中，廖老师每年的家访率达到100％。她还经常借助网络平台引导家长学习家庭教育知识，为家庭教育助力。正是这样以爱耕耘，用心浇灌，廖老师成为了学生喜爱的班主任，家长信赖的好老师。

编辑：陈琴琴