陈村职校：开拓创新、明志共为，打造职教名校

陈村职校学生在第二届3D打印造型技术大赛（中职组）决赛现场

　　佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落于“千年花乡”——陈村。学校创办于1992年，是一所与地方经济发展紧密结合的国家级重点中等职业学校，占地140多亩，总建筑面积56000多平方米，设备总值达4200万，校园布局合理，环境优美，在校学生2380人。

　　专业设置适应形势。学校把握时代发展，以地方产业结构格局来设置专业，以市场为导向，改造老专业、开发新专业，打造品牌专业，协调专业发展。形成以数控技术应用专业、机器人应用与维护专业为智能制造类专业群；以电子商务专业、物流服务与管理专业为互联网商务专业群；以学前教育专业单成教育类专业等五个专业三大专业群的发展格局。其中，数控技术应用专业是国家现代学徒制改革专业、省重点建设专业、市“双精准”建设专业；机器人应用与维护是省“双精准”建设专业；物流服务与管理是省重点建设专业、获中央（省）财政250万资助；电子商务是顺德重点建设专业；学前教育是顺德十大品牌专业，与广东碧桂园职业学院合办专业学院。

陈村职校老师参加省中职青年教师教学能力比赛

　　学校办学理念先进。“城市化意识教育”理念下的“精细德育”享誉全省，先后获第一、第三届广东省中小学德育创新成果展示一等奖。学校精细化管理重在培养学生精细意识，精细态度，精细行为和精细习惯。精细的理念就是将过程做细，将细节做精；在常规处着手，在细节处育人，在行动上体现，在品格上着力。“创新教育”享誉全国，被定为“全国创新教育研究基地”“全国中小学知识产权教育试点学校”，教育教学成果获2014年国家教学成果二等奖。学校创新教育提炼出与知识产权教育、专业教育、地方产业、教育科研、校园文化、创业教育等“六结合”模式。创新教育成果呈现师生参与人数多（科技文化节师生全员参与）、师生获奖作品多（累计获奖超1000人次）、师生申报专利多（申报专利达789项，其中授权269项）等“三多”特点。

　　学校育人模式创新。学校通过订单培养、引厂进校、现代学徒、校企互动等校企合作模式，逐步形成“八个共同”的校企合作内涵。目前，与我校合作的企业有60多家，其中有30多家成为我校稳定的校外实习基地。其中，与广东科达制造股份有限公司共同开展“双轨四段式”现代学徒制人才培养特色被教育部评定为全国“现代学徒制”试点学校。校企共建科达洁能机电装备现代学徒制公共实训中心是佛山市职业教育提升项目，2018年财政支持50万启动资金，围绕智能制造专业群岗位技能需求，建成“学校+中心+企业”现代学徒制人才培养模式的多功能公共实训中心，向佛山市乃至全省职业院校学生（徒）提供机电装备岗位群培训服务。我校与广东犇匠智能科技有限公司建立长期的校企合作关系，并在我校建立机器人产训中心，共同实施人才培养方案及机器人系统应用的开发。

陈村职校江存志获得全国模范教师

　　学校文化氛围浓郁。“志愿一百，千人义工团”形成品牌，2009年被评为区“义工服务十五周年优秀项目”，2012年获首届全国未成年人校外教育理论与实践研究优秀成果三等奖，2017年荣获广东省“优秀学生社团”。学校“童艺俱乐部”社团荣获2016年广东省第三届中职学校学生“十佳优秀社团”。学校“发明创新社团”荣获2018年广东省第四届中职学校优秀学生社团成果“特等奖”。2005年、2008年，学校团委两次被评为“广东省五四红旗团委”，2009年被评为“全国五四红旗团委”，并被评定为“全国团建创新试点单位”。

　　学校师资队伍优秀。学校有教职工226人，专任教师173人。专任教师全部本科及以上学历，其中，有研究生学位的教师52人。有高级职称的教师52人；有“双师型”教师90人，其中，技师27人，高级技师11人；有全国模范教师1人，广东省“五一”劳动奖章获得者1人，南粤优秀教师2人，佛山市骨干教师2人，顺德区骨干教师14人，顺德区名校长1人。

　　学校先后被评为全国第二批现代学徒制试点学校、全国创新型学校、全国中小学知识产权教育试点学校、全国创新教育研究基地、全国五四红旗团委、广东省依法治校示范校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省青少年法治教育实践基地、广东省五四红旗团委、佛山市师德建设先进集体、佛山市无偿献血先进单位、佛山市安全文明校园、佛山市首批市级文明校园等。在“学会做人、学会做事、学会发展、学会创新”办学理念的引领下，陈村职校人开拓创新、明志共为，致力推动学校持续稳健高质量发展、打造职教名校。