“老师，身份证编码中为什么不把出生日期放在最前面呢？”
“今天我学会了身份证的编码，下次我还想学手机号码的编码。”
刘鹏正在给同学们上课
课堂教学改革下的课堂应该是什么样子的？12月11日，在伦教小学的阶梯教室内，伦教教育办刘鹏老师和杏坛昌教小学陈煜老师在大家的共同观摩下，给伦教中心小学四年级学生上了一堂精彩的数学课。教学生们懂得身份证编码的逻辑是课堂的主要内容。
陈煜邀请学生上前回答问题
12月11日下午两点，顺德区教育发展中心教育科研室组织“卓越课堂·走进伦教”课堂教学改革成果推广应用系列活动。顺德区教育发展中心小学数学教研员赵阳云、顺德区名教师工作室主持人罗辉英、伦教街道教育办教育发展股主管黄安年、专干胡杰，勒流街道教育办邓东云等镇街教研员代表以及各学校小学数学教师参加了本次活动。
活动包括现场展示、名师点评、面对面交流等内容，有利于进一步更新教师的教育观念，全面深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育教学质量。
“今天这节编码课其实并不好上，它主要教孩子规定的内容，教学的重点则是让学生们理解这些规定。”赵阳云针对两位教师的教学表现进行现场点评时谈到，两位教师处理教材内容的方法不同，教学生们认识身份证耗费的时间也不同。“我非常欣赏那些在工作中主动、热情、不计得失的教师群体。”赵阳云希望现场听课的青年教师们能够积极主动地寻求教学方式的突破。
尤毅欢为在座教师们带来《基于小组合作下的主动课堂教学模式的思考与实践》
随后，杏坛西山小学高新区学校副校长尤毅欢为在座教师们带来《基于小组合作下的主动课堂教学模式的思考与实践》，将她在推进课堂改革中的所思所想倾囊相授。尤毅欢结合学习金字塔理论强调学生主动学习的重要性，并提醒在座教师们在开展互动式教学的过程中给学生们预留出独立思考的时间，有助于保障交流的质量和效果。
“尤毅欢将自己对于课改的经验和想法倾囊相授，这一点非常难得。”顺德区名教师工作室主持人罗辉英在现场分享中说道，希望大家能够多多采用立足小组合作学习的这种新型的学习方式，来开展课堂教学。
在座听课教师们认真做着笔记
听完整场活动，在场教师们纷纷表示收获颇丰。熹涌陈佐乾纪念学校二年级数学教师龙老师对城网君说道，可以看到两位老师在讲课的过程中都非常重视启发孩子提问，课堂氛围非常活跃。在课堂教学中有很多巧妙的设计，带给我们很多启发。她还表示，赵阳云老师提到的在数学教育中也可以适当加入德育的观点也很有见地性，今后会在课堂中注重融合德育元素。（邵巧玲）
顺德城市网(www.shundecity.com)相关内容（包括但不限于文字、图片、音频、视频资料及页面设计、编排、软件等）的版权和/或其他相关知识产权，均受中国法律和/或相关国际公约中有关著作权、商标权、专利权和／或其他知识产权法律的保护，属顺德城市网和/或相关权利人专属拥有。
除非中国法律另有规定，未经顺德城市网书面许可，对顺德城市网拥有版权和/或其他知识产权的任何内容，任何人不得复制或在非顺德城市网所属服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用（包括但不限于出版、发行、播放、转载、复制、重制、改动、散布、表演、展示）。
违反上述声明者，顺德城市网将依法追究其相关法律责任。
顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
