补短板争创优，乐从发布教育十大提升工程

　　9月8日，初秋的阵雨带着些许凉意，东平小学报告厅内却是一片火热，掌声时不时从厅内传出来。乐从镇庆祝2020年教师节的活动在此举行，会上，乐从镇教育教学研究室主任冯荣雄总结了2019学年教育工作，并对高美娟等11位2020年乐从年度好老师进行表彰。

　　让乐从教育工作者们热血沸腾的不仅仅是因为教师节的到来，还有乐从镇副镇长李海源在会上公布的乐从基础教育十大提升工程。乐从镇大墩初级中学校长章小卫说，这充分体现了乐从镇党委政府对教育的重视和情怀，将极大提升乐从教育的水平，激励乐从教育工作者更努力，期待乐从的教育越来越好。

乐从发布基础教育十大提升工程。

直面短板，乐从要办与城市发展相匹配的城市教育

　　“学位严重不足且结构性失衡、学校设备设施严重老化、缺乏品牌学校和顶尖学生、教育管理和教研力量不够、学校间缺乏合作与竞争，教育缺乏对外交流、目标管理、教学过程管理尚不到位……”会上，李海源并不避讳直陈乐从教育的“短板”所在。虽然从顺德区教育局来到乐从镇负责教育工作只有短短不到5个月时间，李海源通过与学校校长、教师骨干等座谈沟通、深入调研以及对乐从教育过往数据的分析，对乐从教育的情况以及短板问题所在有了更清晰的认识。

　　李海源认为，不能把乐从当作一个乡镇来看，它是佛山的中心城区所在地，乐从镇必须解决以上问题，要办与城市发展相匹配的城市教育。乐从基础教育十大提升工程将从学校建设、办学环境提升、质量提升、初中壮腰、小学学区制改革、学区教育、校长、教师队伍、对标先进、全面育人等十个方面综合施策，引导全体乐从教育工作者聚焦质量，推动乐从教育高质量发展。

　　教育是百年大计，也是真正的惠民工程。“随着乐从镇作为佛山中心城区的城市化推进，乐从镇的教育方面工作不足问题日益凸显。基础教育十大提升工程的发布，规划了2021-2025年乐从教育高质量发展的蓝图，希望通过整体规划，系统性解决教育方面的短板，我们有信心、有决心，真正把乐从的教育事业推上更高台阶。”乐从镇党委副书记、镇长冼英伟如是说。

北围九年一贯制学校。

“硬件”提升：5年增加学位近3万个

　　在公布的乐从基础教育十大提升工程中，学校建设工程和设施设备“更新换代”工程，显然是针对学位不足和硬件设施老化的问题。近年来，随着城市扩容和城市化进程加快，每年对于公办优质学位的需求量不断攀升，这也是市民群众反映强烈的问题。这是一个长期投入、点滴积累的过程，无疑是乐从镇打造让市民、群众满意教育的基础。

　　2021至2025年，乐从镇将增加投入近40亿元（含社会资金投入），新建义务教育学校8所、公办幼儿园4所，改扩建学校5所，共增加学位29295个，形成学位充足、布局合理、公办民办协调发展的学校格局。2021年乐从镇财政新增投入1亿元，确保乐从基础教育十大提升工程项目启动。例如正如火如荼建设的北围九年一贯制学校，总规模108个班，高标准高起点建设，将打造为全镇的品牌学校，学校建成后，乐从整体的学位问题基本解决。

　　设施设备“更新换代”工程应对的是，随着学校使用年限延长以及信息化飞速发展，绝大部分学校出现设备设施老化，教育信息化发展滞后的情况。乐从镇计划5年投入7500万元，到2025年完成所有学校网络升级，实现全镇义务教育学校教室（实验室）空调全覆盖，全镇每所学校至少建成1个精品录播室，全镇共建10个未来教室等，彻底解决公办学校在空调、宿舍、功能场室、信息化方面相对薄弱的问题。

乐从镇表彰一批优秀老师。

“软件”提质：着力解决发展不平衡、不充分问题

　　除了改善环境等“硬件”之外，乐从镇还从教育质量入手，通过突破体制机制、加强统筹指导、深化教学改革、激励机制、学区制改革、“壮腰工程”、对标先进等上进行深入探索。“没有分数过不了今天，只有分数过不了明天。”李海源介绍道，质量是教学和学校工作的生命线，乐从将推进优质教育扩面升级，着力解决乐从教育发展不平衡、不充分的问题。

　　下一步乐从将继续深入实施“壮腰工程”，做大做强辖区内初中，全面改善初中办学条件，2023年底前，实现所有公办初中全住宿管理；打造2所品牌初中，财政每年各投入100万元支持品牌学校建设；采用“大学区招生+对口直升”方式，倒逼初中学校提高办学质量，提升竞争力；财政设立初中办学绩效专项资金200万元/年，专门用于奖励初中教育工作者，通过各方面激励机制，全面提升初中学校办学品位，补齐教育的短板。

　　不仅如此，在家长们非常关心的学前教育方面，乐从镇将加大公办普惠幼儿园建设，至2025年底，增加公办幼儿园4所，普惠性幼儿园3所，全镇公办幼儿园占比达56.6%，普惠性幼儿园占比达83%。乐从镇还将改变原来小学“各自为政”的情况，实施小学学区制改革，拟分成东平小学、乐从小学、罗沙（水藤）三个学区，采用龙头学校带动、成员学校联合开展课程教学、课题研究、教师交流、培训、德育工作、教育管理等方面的交流和合作，通过捆绑考核，实现优势互补、资源共享、共同提高。

理念更新：从“育分”向“育人”转变

　　从“有学上”，到“上好学”，未来越来越多的家长对乐从教育发展会有更高的期待。

　　乐从镇将实施“对标先进”工程，通过引入顺德一中、华英学校、广州执信中学等区内外名校，加强教育对外交流；通过“校长领航”工程，发挥彭志洪全国名校长工作室和谢立清校长的特级教师工作室辐射和引领作用，实行“能者上、平者让、庸者下”的校长聘任机制，镇设立专项资金100万元/年用于公办学校校长绩效考核以及校长队伍建设，校长的考核与学校办学成绩挂钩；依托“小城大匠”工程，着力培养造就一批视野开阔、政治素质过硬、有理想情怀、业务能力精湛、育人水平高超的“能工巧匠”。

　　“乐从实施基础教育十大提升工程，是要从‘育分’向‘育人’转变，深入推进学校‘一校一品’校园文化建设，全面推进素质教育，全面形成优质、均衡、协调的基础教育体系。”李海源说。

　　乐从镇党委书记崔伟国希望，相关部门要从“硬件、软件、情怀”三方面落实好基础教育十大提升工程的推进，跑出教育工作加速度。“将教书与育人结合、物质与精神结合、学校与社会结合，转化成未来5年乐从教育工作发展的动力和情怀，实现乐从教育的弯道超车，让乐从教育高质量发展成为’佛山心‘的亮丽名片。”（李放 梁碧柔）