龙江：他们的线上“开学”，别具一格！

　　2月17日，本该是寒假过后师生再相聚的日子。但一场突如其来的新冠肺炎疫情，让老师和同学们不得不“隔空相见”。这一天，龙江小学和初中的师生迎来了史无前例的“线上学习”第一课，各学校根据自身特色，给学生安排了不一样的课程。

隔空相见，开启云端课堂

　　第一天线上教学，龙江外国语学校组织全体师生参加线上升旗仪式并由校长致寄语，以特别的方式迎接新的学习生活的到来，为祖国加油。面向屏幕上的国旗，唱国歌，庄重地敬礼，专注的目光，一种无以言说的强大力量，深深地根植在孩子们心中。

　　“相当有仪式感，令人难以忘怀！在特殊时期，用特殊方式在心中点燃学习的火炬！”隔着屏幕，宅居家中的同学们依然能感受到老师温暖的鼓励和谆谆教诲。

　　疫情改变了学习的方式，但阻挡不了成长的脚步。在这个特殊时期，上课的方式从“面对面”变成了“屏对屏”，同学们的交流从“线下”转移到了“线上”。据了解，龙江镇教育局根据上级教育部门的通知要求，制定了《龙江镇2020年春季延迟开学期间义务教育线上学习与指导工作实施方案》，切实做好延期开学期间中小学生线上学习与指导工作，最大限度减少疫情对正常教育教学进度的影响。

　　为此，龙江各小学、初中都提前进行精心备课，根据自己学校的特色，纷纷给学生们安排了不一样的课程表。

　　例如，龙江外国语学校的线上学习课程设置为“3+3+1”模式，注重学生线上学习、线下实践、师生互动分享的学习方式，上午设置晨读和体育早练，上3节课；下午设置美育时光和眼保健操，上3节课；晚上设置体育晚练，安排1个学科老师在线辅导和答疑。其中“美育时光”，采用网络特邀选修课的方式，推送艺术欣赏、综合实践、爱国主义教育、科普教育、疫情防护专业知识和防护技能、心理健康教育等校本课程。

　　“线上学习是特殊的，是整个学期教育的一部分。我们要教会学生们开始养成良好的学习习惯，接受新的学习方式，关心社会和人生。”龙江外国语学校校长吴导说。

　　龙江城区中心小学则根据学生的年龄特征，开展多元有趣的童心空中课堂，内容包括如口语小达人、趣味英语、数学乐园、儿童科技画、防疫知识宣讲等。老师们发挥所能，整理适合孩子话题的学习内容，亲自录制微课，为打开孩子的学习视野提供了一扇敞亮的窗口。值得一提的是，由谢景霞校长亲自在线直播《童心第一课》，以亲切的话语、暖心的关怀为孩子们诉说着特殊时期的教育心声。

在线操作简单，减轻家长担忧

学生线上学习

　　为保证线上教学完美呈现，各学校都做了充分的准备工作。在接到延期开学的通知后，龙江城区中心小学就迅速拟定了线上学习工作方案，商定使用“钉钉”线上学习平台，有效组织线上教学。在正式线上开课前，学校多次培训教师使用钉钉平台，还组织学生和家长进行了课堂试播，提前发布操作指引，一步步引导学生和家长进行直播课测试。此外，学校各科组分工明确，教师针对每个年级分组进行备课，认真制定学生线上学习目标，精心备好每一节课。

　　而龙江外国语学校则综合运用三个平台，保障了线上教学工作的有序开展。一是把“希沃白板5云课堂”平台作为线上教学平台，这是教师在平常教学中较为熟悉的一个软件，可以实现线上板书，没有黑板也可以实现“粉笔教学”，直播结束后，学生还可以查看回放。二是把“班级小管家”作为作业管理平台，教师通过平台发布作业、批改作业、反馈作业，学生通过平台查看作业、上传作业，家长也可以参与其中，督促孩子做到有计划、有毅力地自觉学习。三是把微信群作为班务管理平台，教师和学生在微信群发布和传递出勤、通知等信息，加强交流与沟通。

　　线上学习操作简单方便，大大减轻了家长的担忧。“我担心我家孩子自己一个人在家，不知道他上课是否顺利，刚刚跟孩子打电话的时候，才知道一切都很顺利，课程内容他也很喜欢，很感谢学校和老师的辛勤付出，减轻了我们家长的担忧。”学生家长吕先生说。