新聘任39名正副校长，将成为陈村未来5年中坚力量

陈村镇党委委员、教育局局长杨瑞华为陈村各中小学正副校长颁发聘书。

　　“教育需要思想的光芒，走出过去的经验泥沼，把握迎接理性的朝阳，教育再也不能用一张教育的旧船票，来不断的重复的昨天的事情，更不能将一张教育的旧兰谱不停地重唱。”在8月30日陈村镇教育高质量发展座谈会中，陈村镇党委书记黄志捷将一首由中国教育学会副会长朱永新创作的诗分享给刚聘请的陈村镇各中小学的正副校长。黄志捷坦言，希望和刚聘任的中小学正副校长就陈村教育发展进行交流探讨，陈村将不竭余力的推动全镇教育事业实现教育高质量发展。

　　陈村教育事业高质量发展该如何发力？在今年顺德区教育大会上，黄志捷提出，陈村将以高标准、强规划、谋篇布局制定《陈村镇教育事业高质量发展规划》，将谋划陈村未来5—10年需求尺度，科学谋划陈村教育事业发展新蓝图。

陈村镇党委副书记苏健彬为陈村各中小学校长颁发聘书。

公平、公正、公开选聘39名正副校长

　　39名受聘的陈村各中小学正副校长首次亮相。据了解，陈村各中小学校长受聘按照学校中层干部行政岗位的设置、报名、资格审查、面试、组织考察、民主测评、公示和聘任由学校组织实施，整个聘任过程公开、公正、公平且透明，选聘范围面向全镇所有在职公办教师，进一步加大优秀教师的校际交流力度，充分体现公开选聘的民主、开放和包容。

　　城网君了解到，此次换届中，一批相对较年轻、综合素质高、更加专业化、能力出众的行政干部人才走向学校领导的岗位。陈村镇初级中小学正校长平均年龄46岁，副校长平均年龄44岁，均较上一届平均年龄下降约1岁。现有的中小学正副校长均为本科学历以上，校长队伍的专业技术水平也稳步提高，其中具有副高级职称的有14人，人数比例比上届增长100%，占全体校长的近36％，全镇校级行政干部显得更年轻、更有活力、更具专业水平。

　　陈村镇教育局相关负责人表示，之所以进行这么大的变动，目的就是要建设一支素质优良、结构合理、作风过硬、务实高效，有凝聚力和战斗力，有开拓创新精神的校级干部队伍，为陈村教育又好又快发展提供坚强有力的组织和人才保证。换届后的校级干部队伍，作风过不过硬、工作务不务实、是不是勇于创新还要在接下来的工作中去检验。

大胆用人，打造特色教育品牌

　　教师是立教之本、兴教之源。陈村中小学正副校长接过聘书之后，马上进入新的角色。在召开的陈村教育高质量发展座谈会上，各中小学校长纷纷谈感受、就下阶段陈村教育发展建言献策。

　　“陈村作为三龙湾的核心区域迎来发展机遇，要以前所未有的力度，前所未有的决心，着力提升陈村教育高质量发展。”陈村镇初级中学校长谢文忠表示，将陈村教育质量发展放到周边的三龙湾地区相比。陈村教育质量与广州、禅城、南海地区相比还有差距。学校要在软硬件以及教育特色化中上下功夫，实现跨越式发展。

　　其中，在硬件方面，要加快推进学校校舍等基础设施建设，优化教学环境质量来吸引学生入学。另一方面，加大教育投入，引进优质人才教师队伍，注重教师的培养。同时还需要在顶层设计中，按照学校理念规划设计，引入社会资源加入到陈村教育事业中。

　　当前，陈村的教育面临什么样的困境，需要怎么去做，怎么干。这一直是陈村镇潭村小学校长刘广平思考的问题。刘广平认为，要实现高质量发展，陈村教育要好好布局规划，加强学校与教育局联动，要留住教师人才队伍、加大教育经费支持，让每一个学校的主官在教研上有方向、有目的，打造一支优秀的教师团队，建设高质量的智慧校园等等。

　　“陈村要形成优质的教育品牌，关键在于留住教师人才，既要让教师安居乐业，也要让给教师提供优质待遇，优越的环境、待遇等起到关键作用。”陈惠南纪念中学校长甘钜麟表示，当前陈村乃至整个顺德都面临着教师资源流失的困境，留住人才、引进人才是当前迫切需要解决的问题。同时，要全面提升教师队伍素质，锻造一批能干、敢干的综合素质能力较强的师资队伍。

　　针对各个校长提出的意见观点，陈村镇党委副书记苏健彬回应称，作为党委政府，在策略上要确立好与学校行政的边界，把教育的具体问题以及行政职权交到校长手中，让专业的人做专业的事。其次是政府将为教育高质量发展提供人才保障，这就要求校长要做好表率、培养优质干部梯队，重视教师队伍的培养力度，同时要大胆用人、敢于用人，打造陈村特色教育品牌；各学校要全面提升尊师重教的社会氛围，增强教师的荣誉感、责任感和使命感。

陈村镇党委书记黄志捷对陈村教育高质量发展发表讲话。

用长远的眼光，谋划教育高质量发展

　　当前，陈村正地处粤港澳大湾区、佛山三龙湾高端创新集聚区、顺德建设全省高质量发展综合示范区的“三区叠加”历史新机遇，在湾区竞合的时代中，陈村教育高质量发展既面临着挑战，也将为陈村区域核心位置、综合实力提供强有力的保障。

　　陈村教育高质量发展该如何定位、又该如何实现，是陈村接下来都要认真思考并进行探索实践的课题。“实际上这也是当前陈村教育发展的短板，急需迫切需要解决的问题。”黄志捷坦言，必须要花功夫来破解这些实际问题，才能够实现高质量发展，这是“回避不了的”。

　　在湾区竞合时代下，全镇教育事业要在重要领域和关键环节上要取得成果，必须要形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制；全镇教育进一步适应经济社会发展需要，人才培养更符合人的认知成长规律、教育教学规律和经济社会发展规律；群众关心的教育热点难点问题要进一步化解，才能实现更高水平的教育，才能提供更加丰富的优质教育，这一直是陈村教育未来发展的目标。

针对陈村教育高质量发展建言献策。

　　事实上，陈村在今年已着手编制《陈村镇基础教育设施布局专题研究规划》，并启动一批学校新改扩建工程，更充足的教育资源将为教育工作者提供更广阔的施展平台。而新一届聘任，将全面提升各级各类学校的教育内涵，促进学校办出特色，办出内涵，办出高水平和高质量，让陈村镇学校管理干部队伍更有活力和创造力。

　　黄志捷在会上向各正副校长分享了三个观点：一、教育是国计也是民生。教育是今天，更是明天；二、教育是城市核心竞争力的硬指标，也是顺德区建设高质量发展综合示范区的重要支撑；三、教育是一个技术活，但更是一个思想活。

　　对于新一任聘请的各正副校长，黄志捷寄语新校长能够在岗位上干出一番业绩，办人民满意的教育更要有长远的眼见和眼光，希望用新的思维、新的做法、新的气魄、新的创新方式提升教育认知，对标一流、对标一线。

　　黄志捷对陈村各正副校长提出新的期望，要涵养向新的心态，要用新的教育方式，打造符合教育高质量发展的要求，就需要大胆放手大胆干，敢于用人，提升教育改革方向；要涵养向上的心态，要向标杆学习，教育是对未来负责，要敢于做事，敢于“亮剑”；要涵养向前的心态，要以更长远的目标，谋划陈村未来5到10年为尺度的教育事业，谋划学校发展蓝图；要涵养学习的心态，加速成长，校长要以身作则，求真务实，奋力拼搏，不断提高领导教育改革发展的能力和水平，促进陈村教育可持续高质量发展。（袁永）