翁祐中学校本德育体系“炼成记”：立德树人，全面育人

　　顺德区伦教翁祐中学多年来秉承“德育为先、教学为重，尊重个性、全面发展”的办学思想，坚持“用绿色教育培育阳光少年”之办学理念，以构建“五四型”高效课堂和“三百”校本课程为课改目标。不断提升学校德育工作效能，增强校园文化建设的品牌影响力，近年来，成效凸显，学生的综合素质不断提升。先后荣获顺德区先进学校、顺德区德育示范学校、广东省交通安全文明学校、广东省安全文明校园、广东省绿色学校、广东省依法治校示范校及全国优秀家长学校等荣誉称号。

　　酒香不怕巷子深，近年来翁祐中学每年都吸引了大量来自全国各地兄弟学校的参观学习团队。据悉，仅2019年上半年，就接待了来自青海西宁的集团化办学考察团、澳门培华中学骨干教师访问团、香港顺德联谊总会翁祐中学及广东省教育厅副厅长王创领队的调研考察团等访问团队。

广东省教育厅副厅长王创率队视察翁祐中学。

青海西宁集团化办学考察团访问翁祐中学。

姊妹学校香港翁祐中学前来交流访问。

　　翁祐中学凭借什么力量能够引来这么多同行专家的青睐呢？据介绍，这与该校多年来一直坚持以课程实施为抓手，立德树人；以活动开展为载体，全面育人的办学举措是分不开的。现在翁祐中学已经建立了一套完整的校本德育课程体系，主要表现形式是每年的三大传统节日。——科技读书节、足球文化节和体育·艺术节，此外还有坚持近20年的五个一社会实践活动以及丰富多彩的学生社团活动。

　　每年的3—5月份就是科技·读书节活动的鼎盛时期。活动根据时代要求，设定不同的主题，旨在提高学生的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，营造“信科学、学科学、爱读书、读好书”的良好氛围，开创特色科技教育，营造美好书香校园。

　　科技·读书节活动内容丰富、精彩纷呈，涵盖“参观科学展馆”、“制作科技模型”、“科幻绘画比赛”、“科技创新发明”、“科技实践活动”、“百科知识竞赛”、“经典诵读比赛”、“爱国读书征文”、“优秀书籍展卖”等活动，为学生提供更多展现才华的综合舞台。

科技读书节学生参加经典爱国诗文朗诵比赛。

科技读书节学生图书义卖现场。

　　科技读书节之后紧接着的就是每年6月份的足球文化节。从2012年起，翁祐中学创办“足球文化节”项目，从那时以来，一直传承着“阳光体育·快乐足球”的理念。足球·文化节主要有以下活动项目：

1.开幕式（花式足球表演、家长、教工代表队表演赛等）；

2.年级足球联赛；

3.足球摄影大赛；

4.足球知识手抄报大赛；

5.足球文化节宣传海报设计大赛等。

足球文化节启动仪式

足球文化节之班级足球赛

　　到了金秋10月，就是举校欢腾的体艺盛会时节。体艺节持续时间长达2个多月，全校师生共同参与，节目形式丰富多彩。有以感谢师恩的“插花比赛”、修身养性的“书画比赛”、展露歌喉的“校园十大歌手大赛”、六年级“童谣之趣诵读比赛”、七年级“大合唱比赛”、八年级“经典课本剧比赛”、九年级个性洋溢的“文艺汇演”，此外还有扣人心弦、紧张刺激的“校园运动会”及“师生主题摄影比赛”。

体育艺术节文艺汇演啦啦操表演

体艺节大合唱表演

　　除了以上三大传统节日活动，翁祐中学校本德育课程还包括五个一社会实践活动和每周一次的学生社团活动。

　　翁祐中学成功申报广东省德育重点课题——《村镇学校德育适应城市化发展的研究》，课题对初中学生三年的社会实践活动进行了创造性的设计与实施，开发了两期“五个一”的社会实践系列活动，具体内容如下：

　　据了解，该项目坚持了19年，结出了累累硕果。2010年，该项目荣获“全国未成年人校外教育理论与实践研究成果一等奖”，课题成果荣获“广东省德育创新成果评比一等奖”，学校也被评为“广东省综合实践课程样本学校”。

体艺节大合唱表演

学生参加实践——初步学会一门生产技术（包饺子）

　　学生社团是该校校本德育课程的又一重要组成部分，是培养学生核心素养的重要渠道，是学生的第二课堂不可缺少的组成部分。每周二下午，全校四个年级1800多名师生同时参与社团活动，锻炼能力、施展才华，成为培养学生自我学习、自我组织、自我管理的重要载体。

　　近年来，该校社团不断地发展壮大，迄今为止，该校社团已经发展成体育竞技、艺术特长、学科拓展、兴趣爱好、文化传承五大种类的学生社团体系，共有46个学生社团。

艺术动漫社团荣获国际大奖

丰富多彩的学生社团

　　翁祐中学社团活动成果颇丰，很多社团已经走出学校，走向顺德。师生作品多次获得学校、街道、区、市及省级荣誉。（文宁　通讯员翁祐中学）