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顺德网议:学位少,集团化办学来解决?


  目前,顺德十镇街都陆续公布了2017年公办小学一年级招生政策,龙江更是于近日公布了政策性借读生录取结果:第一批次户籍生和第二批次政策性借读生报名人数已经超出招生计划数。因此,龙江今年不启动普通借读生学位申请的工作。

  对此,顺德城市网网友“GeorgeHD”在论坛发帖称,国家不是提倡教育面前人人平等,人人有享受教育的权利吗?不过,顺德外来人员子女读书难问题一直都没有得到解决。此帖引发了网友们的热议。

入学政策偏向户籍生不可避免

  《顺德区新市民积分制服务管理暂行办法》2016年全面推行,新市民即离开常住户口所在地进入顺德区行政区域居住的新市民随迁适龄子女,分为政策性借读生和普通借读生。顺德的招生流程主要分户籍生、政策性借读生和普通借读生,按批次招生。网友“史卢比”则认为,政策偏向本地人,这是不可避免的,如果不先保障好本地人,那整个社会都乱套啦。

  网友“丹丹蛋”则表示,如果顺德想留住人才,包括高科技人才和一线企业的优秀技工人才,这样的就学方式实在不利于他们继续留在当地,继续为顺德当今经济环境的发展贡献力量。“如果我们没有能力给孩子创造读书的机会,那还不如老老实实回户籍所在地勤勤恳恳工作,起码孩子读书不会那么麻烦。”

学位少,可借鉴集团化办学增加学位

  “既然现在公办学校招生都主要面向户籍生,那明显就是学位不够才轮不上政策性借读生和普通借读生,因此学校应该扩招,增加学位才能缓解外来人员上学难的问题。”网友“四川的毕加索”认为,这样可以让更多外来人员随迁子女能够入学。

  顺德区教育局在2017年工作重点中就提到,要推进学区制办学,鼓励各镇街积极探索集团化办学模式,九年一贯制学校、一校多区、委托管理等办学模式。网友“罗顺通”讲道:“单纯扩招是不现实的,我认为其他镇街可以借鉴伦教打造伦教东部教育集团的例子,朝着集团化办学的方向发展,才能从根本上解决学位少的问题。”(沙杨杨)

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为中华崛起而读书,观社会发展而读书难


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