各自成员学校展示自己的特色教育
昨日（2月28日），本原教育集团与西山教育集团分别出台新学期三大举措：集团微信公众号、集团课程建设指导中心、集团青年教师成长指导中心（西山教育集团的称为集团青年教师成长营），意味着大良集团化办学从理念到落实，有了实质性的举措。
在本原小学内，只见一群学生有的穿着汉服，有的穿着自己学校的校服，他们在朗诵诗词、在挥弄笔墨，他们都是来自本原教育集团下的另外两所学校：桂畔小学和云路小学，将各自的办学特色融合在一起。
据了解，大良西山教育集团、本原教育集团于去年十月正式成立，以“集约办学、整体提升”为目标，以“推进学校共同体建设，打造高品位教育集团”为总体思路，通过“名校牵头、集约办学，整体联动、共同提升”的办学模式，推进义务教育优质化、均衡化、一体化发展。
李翠芬为本原教育集团课程建设指导中心进行授牌仪式
启动仪式上，两大集团都推出了自己的微信公众号。该集团的概况、动态等均可在公众号上查看。“公众号上还将会有每所学校相对独立的内容。”本原教育集团理事长、本原小学校长徐洪介绍，微信不仅可以将集团的影响力扩散开来，还可以起到一个监督的作用，让家长市民共同监督教育集团的发展。
随后，两大集团还进行了集团课程建设指导中心与集团青年教师成长指导中心的揭牌仪式。其中，对于“抱团式”的集团化办学来说，特色融合极为重要，而融合也体现在课程上。因此，徐洪表示，课程建设指导中心是集团化办学的重要平台，通过优质师资共享、课堂置换、代教游教等方式，能够引领集团化办学的步伐。本原教育集团由集团内三所学校根据学科优势，各自负责4门不同学科的课程建设，达到“共融”目的。
西山教育集团三大共建项目正式启动
对此，西山教育集团也有不同的课程办学理念，西山教育集团理事长、西山小学校长陈志斌介绍，西山教育集团将通过理念的融合、文化的融合，促成课堂的融合，强调学科研一体化，将每所学校的特色整合成一个整体战区，即每个优势科目由该学校统一调配资源，在保留各自特色的同时，又互相借鉴，取长补短。
此外，陈志斌还透露，西山小学将充分发挥自己的优势，带动成员学校共同进步，如西山小学一直走在科研的最前端，因此他们将于今日（3月1日），启动互联网+的教学模式，开展智慧课堂，积累经验后将优先普及成员学校。
“集团化办学的初衷就是希望通过名校带动特色优质学校发展，让更多优质资源得到共享。”大良教育局常务副局长李翠芬表示，西山、本原两个教育集团都有自己的特色，她希望两大集团能以教育教学为互动平台，以教师互助为组织纽带，以打造优质教育为办学理念，增强成员学校教师的研究意识和创新意识，引领成员学校教师共同走专业化成长之路，深化课程改革，促进区域教育教学质量的共同提高，为建设区域优质教育做出积极贡献，让孩子得到更加高效、优质的教育。“接下来，两大集团将会通过微信公众号、课程建设、青年教师培训等开展各自的工作，将集团化办学的理念逐渐变成实际的举措。”李翠芬表示。（何淑珍）
■早前报道
《先行先试，大良教育综合改革推出“组合拳”》
《教育改革有动作！大良集团化办学授牌 》
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