“这次的品牌专业展示，让我们拧成一股绳”

编者按：以制造业闻名的顺德在职业教育方面一直都走在发展前列，这对促进顺德经济发展发挥着不可替代的作用；如今，顺德坚持开放引领战略，推动三大片区（东部、北部、西南部）发展，以此推动顺德经济社会新一轮发展。在这种情形下，三大片区的职业教育经过发展，呈现怎么样的品牌特色，又是如何服务片区经济发展的呢？顺德城市网策划“顺德职业教育品牌专业展示”系列新闻报道，以片区为篇章分期推进，以期在让市民了解顺德职业教育品牌特色的基础上，共同探讨职业教育如何更好推动各片区经济发展。

学生进行会计技能展演

　　顺德城市网消息　（记者邓贞华）　“顺德的职业教育，不应该是层次教育，而是类型教育。”胡锦超职业技术学校的邱青曾这样告诉过记者，这并非一句“高大上”的口号，与邱青一样战斗在职业教育前线的教育工作者们拿出他们的品牌专业，告诉顺德市民，职业教育的品牌专业有底气去展现。

　　5月27日，顺德职业教育发展品牌专业展演在顺德中专学校举行，13所职校当中共选出了十个品牌专业进行展演，包括：顺德中专学校汽修专业和酒管专业、梁銶琚职校数控专业、郑敬诒职校机械专业和珠宝专业、陈村职校学前教育专业、胡锦超职校数媒专业、李伟强职校电子商务专业、陈登职校会计专业、龙江职校家具专业。另外陈村职校的职业礼仪、均安职校的服装立体裁剪、陈登职校的会计点钞、中专学校的话剧等作为专业节目在展演现场进行了助演。

学前教育专业礼仪节目表演

　　据悉，在2010年10月，国务院办公室赋予顺德“改革职业教育办学模式，构建现代职业教育体系”的试点任务。顺德职业教育通过“现代学徒制”、“订单式培训”及“第三方人才考核”等实现与经济社会的互动发展。

　　记者还了解到，在人才培养方面顺德职校率先开展“三元融合五年贯通”试点，培养了高技能型人才。再者，北部片区三所职校依托“中德工业服务区”共同建成“顺德中德工业学院”，目前首个中德联合培养班已经正式开班，专门为顺德培养高素质工业机器人专业人才。在校企合作方面，学校和企业共同培养人才，从原来培养简单技术工人变为培养技术管理人才。

　　那么，从他们的展演当中，我们看到了什么？

看成效
品牌专业人才，得到名企的青睐

　　“学校不仅培养校内学生输送企业，而且为地方的企业员工提供培训，”陈登职校副校长廉捷告诉记者，学校经常在行业协会开展活动，比如现在的校企合作，一方面培养了学生的专业技能，另一方面，学生进到企业，企业可以宣传它的文化。另外在为企业技术员提供产学研成果，加强企业员工的实操能力，减少失误，使企业业务提升。

服装专业学生现场服装立体裁剪

　　在此次展演当中，为了展示专业成果，龙江职校教务处主任王忠带来三个优秀毕业生，有的在知名企业做设计师，有的自己做老板，还有的已经成为企业的主管。据王忠透露，从03年至今，已经逐渐发展为十几个班，共有580多人。据龙江知名企业前进家具企业反馈，龙江职校出来的学生专业对口，稳定且好学。

　　另外，碧桂花城幼儿园的园长亲自来到品牌专业展演的舞台，直接表明对陈村职校学前教育专业的赞赏，“在陈村职校的学生都积极能干，就连在校的幼儿老师们对这群学生们也是止不住的赞赏和喜欢，希望以后能够提供更多的优质人才。”

看形式
展演就是将13所职校拧成一股绳

　　十几个学生，面对大屏幕上的绕口令，偏偏能一字不差、一点都不含糊地说了出来，现场观众有的已经看到目瞪口呆了。这是陈村职校的学前教育专业展演，为了这次的展演，陈村职校副校长袁吉玉和学校老师一直探讨如何将整个专业的特色浓缩成十分钟，终于在最后一起开会时决定将才艺和特色结合。

13所职校老师齐聚展演现场交流

　　袁吉玉告诉记者，因此时间紧凑的关系，老师连夜加班写剧本，然后交给袁吉玉审核。“在这一个星期内，学生白天上课，晚上接着排练，最终呈现出了这种舞台效果，”袁吉玉说，能够在这么短时间内达到这么好的效果，也证明了学生自己在平时的教学当中打下的良好基础。

　　据顺德职业教育发展促进会介绍，由于时间的关系，并不能将所有的品牌专业全部展示出来，因此从中再选出十强。“但实际上，就算是二十强，我们顺德还是有的！”袁吉玉补充道。另外，王忠说多产出能够增大专业的影响力，也是和其他学校品牌专业进行交流的好机会，王忠说这是他开设家具专业以来的第一次。

　　“而且比起单打独斗，这次的展演就是让我们13所职校凝聚成一股力量，互相发展。”袁吉玉这样告诉记者。

看未来
引导各种资源向职教品牌专业汇聚

　　而这正是顺德职业教育促进会举办该次活动的目的，“一方面是宣传顺德职教品牌专业建设成果，另一方面促进职校之间在专业建设方面行程‘你追我赶，争当品牌，齐头并进’氛围，”顺德职业促进发展协会秘书长张君成还希望能够建立专业与市场和企业对接机制，利用‘第三方’考核机制建成包含薪酬指导的人才等级标准体系，为社会提供更加优质的人才。

　　同时，“顺德区教育局会引导社会资源、生源及企业资源到顺德职教的专业建设上面去，”顺德区教育局副局长劳国明认为要对职教专业重点配置，使之适应顺德新一轮规划下的经济发展。

■系列报道

　　《坚守顺德脊梁，西南职教品牌专业方兴未艾》


　　《求变意识渐显：北部职教品牌专业与片区共舞》


　　《聚焦服务业：东部职教品牌专业百花齐放》