容桂街道办事处与华东师范大学合作签约，实践“高校助推”发展模式
顺德城市网消息 （记者郑勇亮） 名师走校、学生走班、社会辅校、家长义教，顺德容桂要打造“没有围墙”的学校教育。昨日（5月12日）上午，容桂街道办事处与华东师范大学教育发展合作签约暨容桂育美教育集团成立揭牌仪式在容山中学举行。容桂将通过集团化办学，打造容桂学校的品牌集群效应，提升容桂教育的知名度和美誉度。
6所学校为改革试点，3年建设成优质学校
当天出席活动的有华东师范大学教育学系主任黄忠敬教授，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授，容桂街道办事处主任季少嘉，顺德区教育局局长闵乐萍，容桂街道党工委委员、容桂街道教育局局长唐天培，以及容桂街道教育局相关人员、各中小学校长、教师代表等。
据悉，容桂街道办事处与华东师范大学合作签约，容桂中学、容桂小学、瑞英小学、容山小学、南环小学和容里小学等6所学校将作为改革试点学校，正式成为 “华东师范大学教育学系实验学校”。这是继今年3月容桂总商会参与高黎小学管理，形成以政府为主、社会组织参与的“一主多元”办学新模式试点之后，容桂街道教育改革的又一重大举措。
华东师范大学是国家“985工程”、“211工程”重点大学，是国家著名的师范大学，在教育创新管理方面具有丰富经验。季少嘉表示，容桂街道期望通过与华东师范大学的合作，充分发挥其品牌优势、人才优势、教育资源优势，实践“高校助推”发展模式，对容桂的教育规划、课程建设、教师发展、办学评估、对外交流和集团办学等方面提供指导和帮助，并计划用3年时间，把这些学校建设成为高品位、有特色的优质学校。
“没有围墙”的教育，让学生更好地成长
当天会议同时成立了“容桂育美教育集团”，成员包括兴华中学、文华中学、容桂小学、瑞英小学、容山小学、南环小学、振华小学、上佳市小学和海尾小学等9所中小学。
容桂街道教育局常务副局长余锦团在接受顺德城市网记者采访时谈到，组建教育集团是容桂进一步落实区委、区政府教育综合改革意见精神的举措，通过集团化办学，整合教育资源，促进集团内同一阶段学校之间、小学与初中之间人才培养的衔接，满足学生特色化、多样化发展需求，打造容桂学校的品牌集群效应，提升容桂教育的知名度和美誉度。“即在这些成员学校通过‘名师走校、学生走班、社会辅校、家长义教’的模式，打造‘没有围墙’的学校教育，以育美教育为出发点，让学生更好地成长。”
容桂街道方面表示，本次活动的顺利举行，为谱写容桂教育改革新篇章翻开了崭新的一页。在“高校助推”和“集团办学”发展模式下，容桂街道教育局、教育集团各成员学校、各试点学校将会高标准地落实各项工作任务，加强与华东师范大学的交流与合作，为推进容桂教育综合改革，提升容桂教育品位，打造优质教育资源做出重要贡献。
■容桂教育综合改革重点
容桂街道官方微信发布，以后公办初中要住校、部分学校将合并重组、试点学区制建设、容桂实验学校办成区域性“九年一贯制”名校......改革的举措让人目不暇接！实际上，容桂的教育改革刚刚拉开序幕，容桂街道教育综合改革实施方案已经颁布，将会有更多的改革措施与市民见面。
1、分步实施公办初中寄宿制，宿舍、饭堂等配套设施将进一步改善。
2、在公办初中寄宿制的基础上，部分学校将合并、调整，优质学位规模将会更大。
3、容桂实验学校办成区域性“九年一贯制”名校。按九年一贯制的标准，探索政府资产公司办民办学校的模式，委托名校管理，将容桂实验学校办成区域性“九年一贯制”名校。
4、改革公办学校的管理体制，试行社会组织参与公办学校管理。以高黎小学为试点，探索适合容桂实际的“政府主导，社会参与，办学主体多元，办学形式多样”的区域教育体制；
5、试点学区制建设。整合东部教育资源，结合“学（园）区招生改革”、“社会组织参与学校管理”，组建“高新园区学区”，充分利用学区的各类资源，支持教育发展，培养助推特色教育发展，提升教育服务功能。
6、推进学区制背景下的新教育共同体建设，成立教育集团。以优质学校为龙头，通过校际间的资源重组，发挥优质学校的业务优势和品牌效应，扩大优质教育资源规模，组建教育集团。
7、建立初高对接机制。选择容桂部分初中对接区内高中名校。加强双方合作，争取区内高中名校的支持、指导，培育容桂初中标杆学校，办成区内高中的优质生源基地。
8、在均衡、优质的基础上，通过教育教学和招生制度改革，着力打造若干所办学质量高、办学实力强的初中名校。强化初中培养和输送优质生源能力，创建品牌初中。
9、加强顶层设计，推进学校品牌建设，构建“育美容桂”教育新格局，形成“容桂——中国美育第一镇”教育品牌的全国影响力。
10、校地共建，推进课程建设。在前期调研和考察学习的基础上，与华东师范大学合作，制订课程建设规划，开展课程建设试点，推进落实课程建设工作。
11、通过加大投入，加强监管，提高学前教育综合水平。加大财政投入，逐步提高公益性、普惠性幼儿园生均公用经费，提升公益性普惠性幼儿园办学水平，扩大优质学前教育资源。继续推进非牟利幼儿园建设，将非牟利幼儿园的运营模式向居村延伸。鼓励更多民办幼儿园成为普惠性幼儿园，提高公益性普惠性幼儿园比例。
12、加大投入，拓宽教育筹资渠道。健全以政府投入为主，社会力量投入和支持教育等多渠道筹措教育经费的教育经费保障机制，不断完善办学条件。
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