杏坛：软硬兼施多点开花教育优先促发展

杏坛奖教奖学表彰先进，积极营造尊师重教氛围

　　顺德城市网消息　（记者张大伟）　表彰先进，发挥榜样力量，积极营造尊师重教氛围。昨日（9月8日），在教师节即将来临之际，杏坛召开奖教奖学大会，表彰先进，并就过去一年教育教学工作进行总结，对下一年的教育工作进行部署。

　　会上，杏坛镇党委书记谢顺辉，杏坛镇党委副书记、镇长梁雄辉等党政班子领导为杏坛镇教育先进单位和工作者进行颁奖并送上了教师节的温馨祝福。顺德城市网记者在会上了解到，过去一年，无论是在硬件资源投入，如校舍改造、教学设备设施更新、学位扩充、普惠幼儿园建设等，还是在软实力提升，如师资队伍不断优化，教育教学改革深入开展等，杏坛始终坚持教育优先战略，积极改革创新，为杏坛新一轮的发展提供了重要支撑。

软硬兼施，教育成果呈现多点开花

　　“一方面是办学条件不断改善。”对于杏坛去年教育教学工作的开展，杏坛镇党委委员、教育局局长陈瑞贞表示，在硬件资源投入上，杏坛先后投入500多万元，对校园进行挖潜扩容、校容改貌，推动教育信息化建设等项目工作开展。据悉，2015年小学一年级招生2070人，异地务工人员子女人数约占46.47%，基本满足群众的学位需求。

　　与此同时，杏坛还进一步加大村居普惠性幼儿园的建设，其中南华村投入800多万元，新建了一所占地2400多平米，可以提供200—300个学位的普惠性幼儿园，最快明年可以投入使用。目前，杏坛已基本实现了一村一个普惠性幼儿园的学前教育格局。

　　另外，在教育软实力的提升方面，杏坛还通过创新聘任机制，以公平、多元开放的竞聘方式，激发教师队伍的活力，促使一批年轻有才干的教师脱颖而出走上领导岗位，去年杏坛公开选拔了4名校长、9名副校长、24名中层干部，交流调动32人，队伍年龄学历进一步优化均衡，为杏坛的师资队伍注入了新鲜血液和活力。而且，杏坛还构建了入“职教师—优秀教师—骨干教师—名师”的专业机制，借助学校联盟共同体建设、教师短期顶岗交流学习、兼职教研、挂职学习等方式，不断促进教师队伍自我学习和相互学习，提升教师队伍的能力水平。

　　在硬件投入以及软实力提升之下，杏坛教育成果呈现多点开花的局面。据陈瑞贞介绍，首先在高考成绩上，杏坛中学和胡宝星职校今年的高考成绩都保持在较高水平，杏坛中学722人参加高考，总上线人数707人，总上线率高达97.92%；胡宝星职业技术学校346人参加高考，上线人数309人，排区同类中学第二名。其次在教育科研工作上，杏坛有10多项课题在省市区立项，还有区内外各项体艺赛事也屡屡斩获佳绩，尤其是全国中小学电脑制作比赛，杏坛今年有7所学校的学生一共获得11个一等奖，占全省近五分之一，创下历年参赛的获奖新纪录。

教育优先，改革创新打造优质教育

　　“下一步我们将在师资队伍建设、教育体制创新、均衡教育、校园环境等方面入手，继续提升杏坛的教育教学工作。”对于未来杏坛教育工作的开展，陈瑞贞指出，杏坛将继续加强教师队伍的建设，完善管理体制全面提升办学水平，深化联动推动教育优质均衡发展，坚持依法办学，建设和谐安全校园。

　　另外，梁雄辉还在会上强调，对于目前交通区位优势越发凸显，正处在新一轮大发展路上的杏坛而言，能够人才支撑和智力支持的优质教育配套不可或缺。对此，杏坛将始终坚持教育优先的发展战略，在有限财政之下，优先保障教育投入，在城镇规划中优先考虑学校布局，各有关部门、各村居要大力整治校园周边环境，不断完善校园安全防范体系。

　　此外，梁雄辉还表示，在改革创新的大环境中，教育也不例外，积极推进教育体制改革，健全科学的激励、评价、竞争机制，推进教育科研，助推杏坛教育事业发展，并且要大力弘扬尊师重教良好风气，形成全社会共同支持教育的强大合力，构建多元化支持教育发展的格局。