顺德网议：孩子安全能让“学生村”护航？

　　顺德城市网消息　（记者潘洁玲）　暑假即将到来，学生、儿童溺水事故进入高发期，成为中小学生特别是农村中小学生生命安全的“头号杀手”。如何让孩子们在暑假期间，远离不安全因素成为众多网友关心的热点。

　　最近，伦教“学生村”社区教育新模式引起了“长脸叔叔”的注意，他在顺德城市网论坛称，暑假漫长，推广“学生村”模式，能有效预防和遏制学生溺水事故发生。这个问题让网友们讨论得不亦乐乎。

家长很省心，孩子很安全

　　新塘“学生村”由伦教新塘村委在2008年7月建立，是一种将家庭、学校和社会教育结合在一起的社区教育新模式。“热可可”认为，孩子的生命受到威胁时，“学生村”可以帮上大忙，顺德各镇街应该对其社区教育新模式进行大力推广。

　　“热可可”的观点得到了众多网友的支持。暑假期间，孩子没有了学校的管理与约束，而家长更没有与孩子同样的暑假假期，致使孩子有较多的自由时间，网友“悍妇”认为，“学生村”的出现，减少了不少异地务工子女家长的担忧，也让孩子的生命安全得到较大的保障。

　　即使暑假期间孩子在家有家长看管，但若可借助“学生村”的学习模式，孩子的时间更能得到充分的利用。正如网友“长脸叔叔”提到的“学生村”开展了不同主题的德育、安全、亲子、体育、读书等活动，减少孩子闲时去游泳的想法以达到防溺水的效果。

　　据了解，已实施“学生村”社区教育新模式的新塘村，已经连续5年在寒暑假期间没有发生过一起溺水事故。效果明显，对于假期孩子生命安全受到威胁的地方来说，“阿萨”称，这无疑是一个前景无限的教育新模式。

愿望都挺好，推广待新意

　　从网友议论的情况来看，“学生村”社区教育新模式，确实给了众多网友期待。但回归现实，如今除了伦教新塘村有此模式外，即使黄连也有相似的活动经验，但并没有像伦教新塘这样确定一个理念：把村委、学校、家庭联合起来，并且形成一个良性有效的运作模式。

　　“长脸叔叔”对此提出自己的疑问，“学生村”模式该如何更好地推广？顺德而各个镇街村居较多，是否让“学生村”模式有不同的表现形式，而不是纯粹的拷贝来用？

改变现有模式，添更多体验

　　“Try”认为，“学生村”出现的意义在于充实了学生假期生活；保障学生的假期安全；拉近人与人之间的距离等问题，他觉得推广“学生村”要做的是每个“学生村”要有一个独一无二的差异化模式。除此之外，有网友建议，为求新求异且求最优，可以对每个“学生村”开展评比工作，以此鼓励“学生村”之路走得越来越好。

　　
   如果说“学生村”的效果决定孩子的生命安全，那对该模式投入的人力物力则决定效果的强弱。事实上，伦教新塘村村委每年投入2万多元，用于建设“学生村”，而村委、学校、家庭联合起来作其人力投入。

　　“大米糖”认为，村委会投入资金不足以解决顺德日渐增多的中小学生的需求，他建议可以吸纳顺德商业或义工等各方支持，在现有的伦教“学生村”模式下，加入以提高学生创意能力以及动手能力等多方能力为前提，培养孩子多作创意画作，并收集起来用作孩子创意画展或作义卖；或可考虑全区合力以鼓励孩子向多方面发展为主，给孩子传授一些知识技能或艺术技能等，并在暑假结束前，全区再来进行评比。

　　对于中小学生来说，“学生村”的模式是其假期充实生活的一种方式，但正如“传说中的小学”所说，孩子的生命安全，外界的支持与帮助并非万能，最重要的是要时刻培养孩子有保护自己的意识，亲教会孩子抵制各种诱惑，远离危险因素。

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“学生村”模式值得推广，如何更好推广？

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