支教老师在印尼，把知识和文化带出国门

谢老师和孩子们在一起

　　顺德城市网消息　（见习记者邹维俊）　“我是抱着把中国的国粹传播出去，也想多看一看国外的教学环境而去支教的。”和广东其他地区的9名老师幸运地被选上道国外支教，这让大良世纪小学老师谢福钿如今想起来还很兴奋，带着知识，带着传播文化的心愿，他在他国异乡度过了为期一年的支教生涯。

初到印尼，生活困难重重

　　2013年7月，谢福钿报名参加由广东省华侨办公室组织老师到国外支教的活动，而后，他和广东其他地区的9名老师很幸运的被选上了，成为顺德第一个到印尼支教的老师。尽管家里面人比较反对，他还是坚持了他的想法，到印尼泗水新中三语学校去支教。

　　“刚开始的时候，我的压力很大”，他告诉顺德城市网记者，因为自己踏出国门代表的是中国，所以身上的责任很重。印尼泗水新中三语学校是华人商人赞助建的学校，学生大部分都是3代以上的印尼籍华人。在学校他负责教学生美术，比如水墨画，剪纸，电子作画等。

　　抽离原来的生活轨迹进入一个全新的世界，刚开始去总会有很多问题需要解决。对谢福钿而言，语言、沟通就是一个大难题。“在印尼20-50岁左右的人几乎都是不怎么会华语的（处于印尼排华时段不允许学华语），所以在一些交流上就存在很大的问题。”为了尽快克服这个困难，课余时间内的美术活动室里总可以看到专心练习口语的谢福钿。两个月的坚持，让他很快就可以和当地人进行简单的对话和交流。

　　而除了语言不通，当地的饮食习惯、生活作息都和国内差别较大，且因为当地环境的特殊性导致缺水的情况经常出现。虽然不易，但谢福钿还是很快就适应了当地的生活，并且很快融入到这个新的“大家庭”里。

在印尼，感受来自异乡的感动

　　“在这边给我印象最深的是华人华侨对我们的热情，还有学生家长们的关心，这些都让我很感动。”谢福钿说道，刚到印尼机场，晚上7点钟，泗水新中三语学校校长（印尼籍华人）亲自来迎接他们，一直帮着支教老师们安排事物忙到半夜一点才回到宿舍。“这让我们很感动。”

学生家长上中国画兴趣班

　　学校的环境和设施都不错，还特意给谢福钿设置了一间活动室，可以画画，练字，做些小活动，“办公环境很舒适。”他说，当地的学生和家长对国画非常感兴趣，都会经常在课外时间来和他学习。“有一个四年级的学生叫陈姿佑，她很有画画天赋，而且很勤学苦练。我特以申请了一个第二课堂的培训班，免费给学生培训。这些学生在参加国画比赛的时候成绩都很不错。”他还跟记者说道，这里的学生给他的印象普遍都是很勤奋，好学。

　　“在这边学生和家长对老师都很有礼貌，也很敬重老师。”每次进到的活动室，不管是学生还是家长都会把鞋脱掉，然后等人齐了以后统一给老师鞠躬问好，离开的时候也会很有礼貌的离开。

　　他还告诉记者，逢年过节华侨华人都会给我们送礼物，春节红包，端午节粽子，中秋月饼等，周末华侨们还会经常带着他们去游泳吃饭。“在印尼缺水是很正常的事情，我记得有一次，我们住的这片区域断水，我们没有水可用，一些家长就自发的把水扛过来给我们用。”后来他们才知道，这些家庭其实自家的水也不够用。

感动之余，更多的是期待

　　这一年里，谢老师给当地学校带去知识，同时自己也收获了许多。在谢老师们即将离开的时候，许多学生对他们表达了自己的不舍，而当地学校校长也真挚地希望他可以留下来，希望他能把更多属于中国的美好的东西留在印尼。

　　“我觉得我在印尼支教的一年，自己学到了很多东西。”他告诉记者，因为印尼人生活很休闲，即使困苦也活得很潇洒。让他在印尼人身上学会了如何在困境中微笑，心境变开阔了很多。“学生有很强的求知欲望，如果要完成一件作品，他们绝对不会半途而废。”在学生和家长身上，他更清楚的理解到了要对事情尽职尽责的态度，一直要保持学习的心态。

　　谢福钿老师真切建议，希望在国内家长和学校不要给孩子太大的压力。同时可以把学习的科目进行协调教学，艺术课也很重要，孩子才可以全方位发展。应该鼓励支持学生的一些自由创作，他们需要一些个性，而不是墨守成规的发展。