顺德区西山小学

学校介绍

　　西山小学创办于清朝光绪三十年（1904年），原名“广兴学堂”，经多次易名，1956年正式定名为西山小学。1994年被评为首批广东省一级学校；2002年西山小学入选《中国名校六百家》，成为广东省十五所全国名优小学之一；2004年举行一百周年校庆，学校发展迈入新的历史阶段；2008年学校与香港、英国等地广泛开展国际间的教育合作与交流，2009、2011年成功举办两届创意大赛暨国际校际邀请赛，融入国际化教育进程，全面推进教育现代化建设。

　　西山小学现有49个教学班，学生2094人，教师114人。学校总投入6800万元，占地面积63亩，建筑面积33057平方米，绿地面积20000平方米。教学设施先进，设备齐全，拥有能容纳3000人集会的大礼堂（兼体育馆），多功能阶梯教室、师生图书馆、英语乐园、美术室、书法室、合唱室、舞蹈室、管乐室、科学实验室、电脑室、电子阅览室、小爱迪生俱乐部、机器人基地等现代化教育功能场室。

　　另设有灯光篮球场、羽毛球场、乒乓球室、室内游泳池、标准塑胶田径运动场等运动场所，教师人手一台笔记本工作电脑，班级课室全部安装多媒体教学平台，实现了网络教学。

◆人才机制

　　1、提出“名师引领”战略，建立相关培训制度。学校专门成立了由校长亲任组长的校本培训领导小组，确定名师组成员，明确“名师引领”的职责权利，完善了相关的活动考勤、过程督查、资料建档、表彰激励等制度。

　　2、设立“名师工作室”，实现名师资源共享最大化。更好地发挥名师的示范、辅射作用和名师效应，加强名师队伍建设，培养中青年骨干教师，建立起名师与青年教师合作互动的培养人才新机制，促使其专业发展，学校设立了“名师工作室”。

　　3、开设“名师讲坛”，体验名师成长轨迹。让青年教师拉近与名师的心理距离，学校开展“名师讲坛”活动，让名师向教师们讲述自己的成长经历，让青年教师向名师请教自己专业成长中的困惑。

　　4、推行“名师带徒制”，形成教师培养梯队。开展师徒结对活动，其目的不是要培养一个一模一样的“师傅”，而是要“青出于蓝而胜于蓝”，主张建立一种新型的师徒关系，这种新型的师徒关系是发现型的，师傅善于发现徒弟的长短，而后扬长避短；是互补型的，徒弟学习师傅驾轻就熟的教学技巧，师傅学习徒弟新的教学理念和运用自如的现代教学技术；是交流型的，师徒之间相互切磋、交流、研讨、争辩；是合作型的，师徒之间共同承担课题和教学任务，分工合作，共同提高。

　　5、展示“名师课堂”，传播课改新理念。在名师的引领下，青年教师也能主动敞开课堂的大门，邀请名师和同事听课、评课，彼此在交往、交流、合作的空间氛围中成长发展。

◆引才效果

　　以“育良师、塑名师”为发展主线，实施“名师引领”战略，通过设立“名师工作室”、开设“百年西山大讲坛”，推行“名师带徒制”，不断提高教师专业化水平，全面提升教师队伍整体素质，逐步形成了西山小学标志性的人才群体。

　　现在编教师中最高学历为硕士研究生、本科以上学历有90人，小学高级职称以上的教师占86%，培养特级教师3名， “全国优秀教师”3人，“南粤优秀校长”1人，“南粤教坛新秀”3人，省作协会员1人，全国课堂教学比武一等奖获得者3人。现有市区级以上各类名优骨干教师、学科带头人总计60多人。

◆人才价值

　　近几年来，西山小学培养了一大批优秀青年教师、教坛新秀，这其中有全国优秀教师、全国课堂教学比赛一等奖获得者、全国教师基本功比赛一等奖获得者、中国教育学会“教师自我发展”先进个人等数十人，不少已成为市、区学科带头人、骨干教师、中心教研组长。

　　陈雅老师荣获全国音乐教师基本功大赛一等奖，肖荣华老师被省教厅选赴西藏开展教师培训工作，吴艺、高飞等一大批青年教师成为市、区骨干教师。同时，学校还为顺德区兄弟学校培养输送了一大批优秀学校管理人才，成为名副其实的培训基地，顺德的“黄埔军校”。全国优秀教师孟宪萍、全国优质课竞赛一等奖获得者杨松等教师先后到其他学校担任领导职务。

◆人才贡献

　　1、“九五”以来学校共申报立项国家级实验课题3项，省级实验课题6项，学校正在实施研究的“十一五”课题5项。课题成果分别获国家、省一、二等奖，省教育科研“黄华奖”、省教育管理科学“吴汉良奖”。?出版了《求索之路》《教改之路》《小学数学课堂教学引路》《小学生活作文教学》《另眼看书生》《魏书生的民主教育》等教育专著。学校正在实施研究的“十一五”课题5项。课题成果分别获国家、省一、二等奖，省教育科研“黄华奖”、省教育管理科学“吴汉良奖”。出版了《求索之路》等6部教育专著。

　　2、广东省教育厅曾在学校召开“广东省小学教学整体改革现场会”，总结和推广学校的教学整体改革经验，并给予高度评价，认为在省内具有“先进性、典型性、针对性和导向性”。国家教委领导对学校的教改工作给予充分肯定，称赞学校是“教改园中一奇葩”。

　　3、学校先后获得国家教委艺术教改实验学校、全国教育科研先进集体、首批广东省一级学校、广东省先进集体、广东省现代教育实验学校、广东省教育科研先进学校、广东省乒乓球传统项目学校、广东省普教系统“百千万人才工程”培训基地学校、广东省中小学校本培训示范学校、广东省校长培训实践基地、广东省首批德育示范学校、广东省书香学校、广东省语言文字示范学校等荣誉称号。