顺德支教：带去的不仅是知识还有梦想

顺德支教老师不仅为孩子带去知识还带去梦想

　　顺德城市网消息　（记者王卉林）　“老师来了后，我去了北京，还逛了故宫和清华大学，之前我从未离开过山区。”广东河源龙川县赤光镇浮下小学的袁红梅，一个只在电视上见过相机的小女孩，因顺德支教老师的到来，在一年之内不仅学会了使用单反，还在全国拿了金奖。这让她认识到除了农田、柴禾之外，外面还有很广阔的世界。

　　2013年9月11日，因响应广东省教育厅“三区”支教计划，顺德区5名骨干教师前往全省扶贫县之一的河源市龙川县，开始了他们为期一年的支教工作。今年7月，5位老师将结束他们的支教工作，返回顺德。

　　这一年，他们是怎么度过的呢？“处处都是感动！”前日（6月14日），顺德区教育局副局长郭金元带队探望5位支教老师时如此说道。他对支教老师一年来的工作成绩进行了评估，在听完汇报以及当地校长的反馈意见后，郭金元颇为欣慰地表示，5位老师跳出了学科之外，关注了服务对象的需求。“给孩子们带去希望，这也正是支教最大的目的。”郭金元也希望，在接下来参与支教的老师也能传递这种精神。

顺德区教育局副局长郭金元和孩子们一起欣赏摄影作品

最“上镜”老师
带领学生登上了全国摄影舞台

　　刚到浮下小学，不少孩子手持相机在门口迎接，随即映入眼帘的是一幅幅生动的摄影作品，看名字竟然都是小学生作品，而这一切都是来自容桂振华小学美术老师李彬的杰作。在这一年里，浮下小学的校园多了很多文化气息；班级里有了图书角；破旧的课桌也换上了标准的学生桌椅。而最靓丽的风景，则是孩子们手持相机留住了很多美好的画面。

　　“山区的孩子与城市里的孩子没有什么差别，他们缺的是好的教育资源和环境。”正是因为这样的想法，李彬回顺德筹集了15台相机开始教孩子们学习摄影。几乎没有离开过山区的孩子们从未见过相机长什么样，而在李彬的指导下，不少学生不仅会使用，还拍出了不错的作品，而最让他骄傲的就是他的学生包揽了第二届“家·爱——中国青少年摄影比赛”的金银铜三大奖项。

　　在去北京领奖期间，李彬特意安排了孩子们与现在在清华大学就读博士的自己的学生见面。“我就想告诉孩子们，将来他们通过自己的努力也有机会来到清华大学读书，这一切并不遥远。”李彬告诉顺德城市网记者，他们的到来，不仅是教知识，更是要为孩子们打开一扇梦想的大门。

谢子玲老师不仅教书，更是当起了留守儿童的家长

最“温暖”老师
用爱填满留守儿童内心的不安

　　“好舒服，我喜欢老师给我洗澡。”顺德城市网记者了解到，龙川县赤光镇南龙小学和浮下小学几乎全是留守儿童，就算有父母在身边的，不是残疾的就是精神有问题。这些孩子，长年没有人管教，生活基本礼仪以及学习态度对于他们来说都很陌生。今年8岁的伍福祥就是其中之一。因长期不怎么洗澡，以致于身上都有一层厚厚的污垢。

　　来自顺德北滘镇西滘小学的英语老师谢子玲，是此次支教队伍中的唯一女老师。她毅然为这些留守儿童当起了父母，决心要从教孩子们基本生活习惯、礼仪和行为规范开始入手，帮助孩子们养成好习惯。“刚来的时候，孩子们的手永远都是脏兮兮的。”谢子玲为了让孩子们注意卫生，每天上课前都会端一盆水在教室门口，为每一个进来的孩子洗手。除此之外，对孩子的言行举止，她也是非常细心地观察。

　　“他们现在还小，正是性格塑造期，他们的性格习惯可能会影响他们的一生。”谢子玲说，在这一年的时间里，或许她没办法让学生们的成绩有多么飞跃的进步，因为他们基础太弱了，所以那不现实，但她起码能让孩子们养成一些好的习惯，懂得做人的道理，这对于他们以后的人生来说至关重要，也更有价值。

在这破旧的科室里，李志贤老师却让孩子们感受到了多媒体的教育方式

最“先进”老师
引进多媒体教学孩子成绩飞跃

　　在南龙小学六年级的教室里，一套便携式多媒体教学平台与学校环境“格格不入”，而来自顺德区本原小学老师的李志贤正在用起为孩子们讲解数学题。他不仅为学校配备了这一套便携式多媒体教学平台，还为学校教务处添置了办公电脑、打印扫描复印一体机等办公设备，让孩子们也能接受现代化的教育。

　　在他的努力下，尽管孩子们基础较为薄弱，但仍旧有了不错的进步。其中，他所任教的六年一班的叶玮苡和叶雄在赤光镇六年级质量测试中分别取得镇第14名和第30名的好成绩，期末将代表赤光镇参加龙川县的教育质量抽测；其中叶玮苡同学还荣获2013学年龙川县“三好学生”称号。

　　“我将来也想当老师，可以教知识。”叶玮苡很珍惜现在的成绩，她说若是条件允许她将有机会去爸爸打工的地方读书，争取将来考上大学，有一天也能回馈自己的母校和家乡，还要去顺德看望每一位支教的老师。

可爱的孩子们对支教老师恋恋不舍

■感恩有你

　　面临马上就要分离的7月，山区的老师和孩子们对顺德5位支教老师都充满感谢和不舍。平时没能表达的情感，也在此次探望中悄悄地进行了表达。

　　顺德5位支教老师，把新的教学理念带入了乡村，推进了教学质量的提升。而且充分利用他们的资源，丰富了校园文化氛围。我们全体师生都不愿意他们离开，因为他们对学校做得贡献，是普通人做不到的。他们的爱岗敬业也深深的打动了我们，感谢他们！——广东河源龙川县赤光镇小学校长

　　舍不得他们走，因为他们真的为学校带来了很大的变化，我们都喜欢他们。我们全校学生悄悄地准备了一首《感恩的心》，到时候给他们送别。——学生袁红梅

　　我会好好学习，将来长大了，一定会去顺德看望支教老师，以及帮助过我们的好心人。——学生叶玮苡