乐从：课改有法，让学生成为课堂主角

小组合作充分调动学生积极性

　　顺德城市网消息　（记者李志明）　5月13日上午，乐从镇初中课改研讨活动在沙滘中学举行，活动邀请了全国课改专家通过示范课和课改专题报告，向全镇中学的教师代表演示了如何进行课改，以及挖掘沙滘中学在课改中需要完善的地方。

　　本次研讨活动邀请了全国课改专家、杜郎口实验中学（广州思源学校）语文学科主任廖牡丹老师上示范课和作课改专题报告。在示范课上，廖牡丹通过“导学案+小组合作”以及多种方式诱导学生主动学习，向听课的老师们展示了把控课堂管理的方法。

　　“课堂管理要分为一、二、三阶段，根据不同阶段，关注学生的投入度和关注度。”廖牡丹表示，课改的目的是要让班级中每个孩子都动起来，而且要对文章有自己的理解。因此在课堂管理上就要充分做好预习课文、正式上课和反馈效果，这样学生才会对文章有自己的理解，继而在课堂上敢于表达自己的观点，甚至向老师不断提问，“这样操作，是要让学生成为课堂的主角，让他们把注意力贯穿整个课堂！”

　　文章中的每字每句在廖牡丹看来都值得研读！廖老师以《春酒》为例，以一个句子诱导学生思考。为何作者要这样表达？这样做的目的是为了什么？学生一旦学会了这种方法后，往后的课堂就会形成积极的氛围，学生自学能力和学习的质量也会同步提升，课改的目的之一就是要把学生学习的主动性通过老师而充分调动出来。

　　最后，乐从镇教育局副局长冯荣雄总结了乐从自2012年全面开展课改以来的情况，要求全镇学校重视课改的重要意义，充分认识课改的好处，把课改一步一步做扎实。