山光悦鸟性，找寻城市里的恬静(2)

■观鸟进行时 

　　“笼中的鸟，最多只能被人看到他们的外在，而生命本质只有在野外才看得到，而且你也会更珍惜那镜头中可望不可即的鲜活生命。”听到一个初中生这么说时，记者也被感动了，孩子发现了生命的纯粹。 

“生命本质在野外才看得到” 

　　现在读初三年级的陈治祺，个子比暑假的时候又高了不少。这个不太爱说话的初中生，是“观鸟社”第一批成员，也是名观鸟高手。一说起他，老师们都印象深刻，在今年7月暑假的观鸟夏令营中，陈治祺独自发现了一种不常见的鸟类。 

　　记者在随观鸟社成员一起寻访鸟类“芳踪”时，也注意到陈治祺的“特别”：一直拿着望远镜，一路几乎不说话，独自安静地“看”和“听”。他告诉记者，“观鸟”先要找到鸟类，水边和竹林是鸟类喜欢出没的地方，如果有动静又没有风，就可以判断有鸟了；然后是听，根据鸟类的叫声判断具体地点、类型。“” 

　　听声音就能判断鸟的种类，廖晓东副教授是行家里手，带着孩子们观鸟时，只要能清楚听到不同鸟叫，廖教授就会当场“考”学生一番再“教”一遍。记者发现，孩子们最熟悉的鸟类是白头鹎，廖教授说，白头鹎是华南地区最常见的鸟类，也最好辨认，观鸟最重要的是耐心和细心。 

　　支起三脚架，从高分辨率的望远镜中看到远处的鸟后，孩子们往往会急着拿数码相机拍照，廖教授会亲切地提醒：“别急着拍照啊，数码相机效果不够好，回去看也不清楚，不如先认真看、仔细听。” 

“我最喜欢凤凰最讨厌喜鹊” 

　　今年刚升初二年级的女孩儿宋婉婷被老师赞为“很有灵气”，除了老师在课堂上教的，小女孩自己也在家看书，厚厚一本鸟类的书，宋婉婷能自行“消化”，在现实看鸟的时候活学活用，一一道来。 

　　“主要是看鸟嘴、羽毛和爪子”宋婉婷告诉记者她的“诀窍”，鸟类中有一些科确实比较难辨别，“只是细节上有一些差别”。在参加鸟社后，宋婉婷对一只翠鸟印象深刻。“我小学时，学校前不远有一口池塘，可以看得到翠鸟，翠绿翠绿，非常漂亮！”大概是有种“惊艳”的感觉吧。 

　　宋婉婷自己会找一些书刊，除了生物方面的自然科学书籍，宋婉婷也看人文方面的书。“我最喜欢的鸟是凤凰，我知道这是神话里才有的，可是我觉得特别美；现实中没有凤凰，孔雀是最接近它的了，所以我喜欢孔雀。”而宋婉婷最讨厌的鸟是喜鹊，因为“鹊占鸠巢”，“太过分了！” 

　　对于这个现象，德胜一中副校长胡华生认为，这不能简单理解为孩子的喜好，而应该是一种自发的文化认知，有利于孩子价值观、人格体系的形成。