三
、促进高等院校和科研机构的发展。在产业聚群内，由于相同的市场环境和竞争环境，使企业开展技术创新的愿望更加迫切，这就为产学研结合带来了更广阔的空间。
高等院校或科研机构作为培养人才和进行科研的中心，具有整合知识的创造、加工、传播和应用的作用。高等院校或科研机构和高新技术产业发展之间的互动，能把智力资源和生产结合起来，使高等院校或科研机构的科研成果能及时商品化，从而推动企业的技术创新。从这个意义上说，高等院校或科研机构是高新技术企业创业者的“摇篮”，是产业聚群内高新技术产业园区的辐射源。
在产业聚群内，高等院校或科研机构通过加强对高新技术的相关研究，为高新技术产业的发展提供了“人才库”，并通过研究与高新技术有关的科学，为高新技术产业的发展提供了“知识库”和“思想库”。高等院校和科研机构利用其在学科、人才、信息、学术环境等优势，不断推出新的知识、新的思想、新的创意、新的技术以及新的管理方式等，并通过技术服务，成为高新技术产业及其相关知识服务业发展的摇篮。
高新技术园区的发展以及成功的企业，都与高等院校或科研机构有着千丝万缕的联系，中小企业更是以高等院校或科研机构的合作开发作为主要技术来源和技术支撑。同时，高等院校或科研机构不仅在知识生产和传播功能上面临新的挑战，而且还担负着培养企业、政府、科技领域使命的工程技术和科学技术人员，担负着与产业界合作的责任，加速知识的传播和科技成果转变为现实生产力，从而提高企业的经济效益和市场竞争力。高等院校或科研机构通过建立“技术研究推广中心”、与企业共建“开发研究中心”或组成合资企业等以及与政府(开发区)合办高新技术园区等得到发展。
四、
推动了企业的制度创新和技术创新。产学研结合是制度创新和技术创新的重要形式。在产业聚群内，高等院校和科研机构的“智力”资源通过合作流向企业，与企业的生产制造技术相结合，实现技术的新组合;通过科技人员之间、科技人员和管理人员、市场营销人员及生产工人之间的互相沟通与交流，实现了人才的新组合;产学研各方面掌握的各种信息包括最新科技动态、新技术研制和新产品生产过程、生产供需和政策法规信息，通过产学研的结合汇集在一起，实现了信息的有效组合与综合利用;产学研各方共同建立的新经济技术实体，为知识与技术创新提供了新的组织资源，提高了企业组织的整体有效性，保证了创新所需技术、人才、信息等资源的稳定供给和有效组合。
这种互相需求、互相依赖的关系是产学研相结合关系能够维持的基础。大量的实践有明：产学研结合是生产要素进行新组合的过程。这个过程，实际上就是企业的制度创新和技术创新的过程，也是产业聚群内的相关产业群逐渐形成的过程。企业通过与高等院校或科研机构的结合，实现生产要素新组合与互补，获得经济效益，自身的技术水平也得到提高。
反过来，企业技术水平提高也促使高等院校和科研机构进一步提高科技水平，进行新一轮知识创新，吸收企业继续合作。并随着产学研结合的外部环境（政策、法律、税务、审计等）改变，也会对生产要素的互补与组合和产业聚群的形式有着重大的影响。
（编辑：谢全）
