顺德城市网消息 “过去大家都是把家庭教育作为学校教育的附带工作，但家庭教育应该是与学校、社会教育齐头并进的。”在昨日（12月28日）举行的“2010年顺德区家庭教育工作会议”上，顺德区关心下一代工作委员会主任招汝基指出，家庭教育在顺德仍然是薄弱部分。
昨日，由顺德区妇联、区教育局、区关工委联合主办的“2010年顺德区家庭教育工作会议”在均安中心小学举行，全区中小学、幼儿园相关人员参与会议，均安、容桂教育局，均安中心小学、伦教新翁祐中学分别做了相关的开展家庭教育工作的经验介绍。
据了解，顺德之前已逐渐在全区内建设起家长学校，2007年，顺德开始注重心理教育，前后在13个个社区建立起了家庭教育指导站，并建成60多个儿童书阁。2008年，均安最先系统地推出“家校共育工程”，目前均安镇已有12所中小学设有家长学校，并定期为家长开设培训班，家庭教育取得一定的成效。
不过，顺德区教育局局务委员姜蕙指出，目前顺德的家庭教育仍然以学校为主，学校、社区和家庭三个主体尚未能达到真正的“三合一”效果。“现在社区在家庭教育工作上仍有很大可以发挥的空间与作用，社区与家庭关系最为直接贴近，日后还需进一步利用好社资源开展家庭教育，尤其是在组织家长学习上。”
此外，姜蕙还表示，目前的家庭教育虽然得到学校的重视，但由于教员队伍的薄弱，工作不够深入，学生行为品德上的教育特别缺失。
招汝基也认为，目前家庭教育仍然是“重技轻德”。“现在，很多家庭教育还是注重教孩子学认识，学算数等技能上的提升，忽视了德育和心理上的教育。”招汝基表示，家庭教育应该是所有教育的基础，是孩子日后成长的重要基石，不应该被看成学校教育的附带工作。
为此，姜蕙指出，明年家庭教育将以行为品德教育为重点，“明年，顺德将会开展全区示范性家长学校评估活动，评出示范学校，以示范点带动全区的学校、家庭、社区共同推进家庭教育。”
□梁雯雯 通讯员 陈永刚 （编辑：林和）
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