梁敏婷：因为爱，所以阳光(2)

倾听着，走进学生的心灵

和孩子一起玩

　　奉献真情，将心比心，善于倾听，才能建立起师生间的信任。那一天，学校组织拍班级集体照，学生们兴高采烈地像一群快乐的小鸟到一楼去拍合照。可是，让人惊讶的是，小伦竟然呆在课室里做作业。梁敏婷老师马上过去打听他为什么不下去。意想不到的是，他的回答是：他很忙。于是，梁敏婷老师尝试着劝他赶快回归集体，可是他充耳不闻。梁敏婷老师知道她硬是要小伦下去是不行的。

　　过了几天，梁敏婷老师通过有意无意地跟小伦交流，去窥探他的想法。跟他一起跳绳，悄悄听他和同桌的对话，直接跟他聊天，才发现，他妈妈出了远门，临走前交代他要好好学习。于是，他才埋头苦干，不问世事。于是梁敏婷老师马上耐心教育他，要劳逸结合，要不然会把自己累倒的。

　　俯低身子，我们能看到了一个不同的世界，真诚倾听，我们能听见了花开的声音。
　　　
欢唱着，跟学生心心交流

　　日常，梁敏婷老师要求学生每周一篇日志，有的老师对于这个作业只是检查一下。而梁敏婷老师，一直以来把它看作学生和她自己沟通的一个重要阵地。每逢周一学生的作业收上来后，她会迫不及待地批改，并认真地根据学生所写的内容和他们的近段表现，仔细地写下评语，有时是三十多个字，有时可能是一个笑脸，学生们有时会在评语后面还“回复”。久而久之，看到学生的“回复”成了她的享受，而日志本发下后，抓紧时间看她的评语也成了学生们的乐趣。

　　梁敏婷老师经常把自己的日志念给学生们听，她的喜怒哀乐和学生们是息息相关，学生们永远是她心中非常重要的一部分。每每念完，学生都会有不同的反应，或者响起热烈的掌声，或者有七嘴八舌的讨论声，或者有一片感叹不已。

　　因为爱，她选择了教师这个职业，因为爱，她把阳光洒向她的学生，因为爱，她享受这个工作带给她的无穷无尽的快乐，因为爱，她人生的理想得到了升华！

推荐理由

　　她是一位热爱教育，热爱工作，热爱学生的老师，工作勤恳主动，专注与细致，总能牵引住同学们课堂的注意力；她笑容亲切，话语中充满了关怀，犹如寒日里的暖阳，让孩子们温暖；她先进的思想和不断进取的精神，装扮了那颗美丽的心灵，使她永远都那么年轻而散发激情和活力。如同春日的暖阳，她在学生们求学的道路上给予着时刻关怀，热忱和激情，影响着每一位孩子的日日夜夜。她自工作以来获得不少荣誉，所带班级三年（2）班荣获2011学年伦教街道“先进中队”光荣称号、撰写论文获2012中国教育系统论文评选二等奖，被评为2012学年伦教街道“优秀辅导员”、参加伦教街道小学语文教师第五届基本功比赛荣获二等奖。