区剑文：激情阳光，勇创佳绩(2)

　　2、富有童心，与学生朋友式交往。作为一名小学体育教师和小学生体育锻炼的引导者，他放下大人的高姿态，在教学中，以轻松、欢快、甜美的姿态唤醒学生。在他的体育课堂中，不但开发有趣的武术、醒狮课程，还会以小孩的心态和他们一起游戏，一起学习。有时，他就像一个孩子王，也是因为是个“王”，学生们也更加听他的话，接受他的教育。
　　　　

学生老师关系很融洽

　　3、成为调皮生最信任的老师。学校总有一些年龄偏大、爱惹事、精力旺盛的“小捣蛋”，在课堂上调皮捣蛋，还顶撞其他科任老师。但被区老师选入武术醒狮队后，发展他们的兴趣，搭建他们发挥、展示的舞台，使他们过剩的精力用到该用的地方，逐渐转化为优秀学生。例如，现在已经毕业做生意的何同学，在小学时是一个很特别的同学，偷、抢、打架等无所不作，还想跟老师打架。但是很喜欢区老师，加入醒狮队后，区老师对他进行各方面的教育，引导他向好的方面发展。到现在，他还无时无刻记住区老师，感激区老师引导他走向一条正确的人生道路。另外，现在就读四（1）班的蒋德龙同学，是教师们眼中的叛逆学生，学校把他作为特殊生安排区老师帮带，区老师因势利导，把他招入武术队训练，要求他遵守纪律、上好课，成绩提高了才教他武术套路。通过一段时间的转化，这位同学变成一名优秀的学生，也越来越信任区老师。
　　　　    
　　4、区老师近年取得的成绩主要有：2010年参加广东省体育优质课评比获一等奖，2011年被评为佛山市教育系统优秀教师。2013年策划学校武术特色大课间参加广东省中小学体育大课间录像评比活动中，荣获省二等奖。多年辅导学生参加省、区武术、醒狮比赛均获很好的成绩，多次被评为顺德区武术锦标赛优秀教练。
　　　
推荐理由
　　
　　区剑文老师师德高尚，任劳任怨，在创建学校武术特色工作中立下了汗马功劳。他热爱学生，把学生当成朋友，特别善待顽皮学生，用武术教育学生，用武术改变了很多无心上学、整天惹事生非、让人大伤脑筋的学生。区老师那种勇敢、果断、顽强的个人魅力深深地印在学生的心中，在学生中树立了较高的威望，他精彩的武术课更是深受学生喜爱。