岑丽萍：幼教常青树，孩子贴心人(2)

　　近些年来，她较多地担任小班、小小班的教学工作，并专注于2-3岁小小班幼儿的教育研究。在形成自己独特的教育风格的同时，也收获了领导的肯定、家长们的认可和孩子们的无比喜爱。

一、孩子们的“贴心大棉袄”

　　小班、小小班的孩子由于年龄小、适应能力差，初入园时往往出现适应困难现象。岑老师除了用爱心、耐心、细心来安抚和照顾孩子，还讲究运用科学、适宜的方法。根据孩子对新鲜的事物和音乐活动特别感兴趣的特点变着方式来吸引孩子，让孩子从抗拒、到愿意、再到喜欢幼儿园的生活。

二、做一名智慧型的幼儿教师

　　在日常的教学中，岑老师采用灵活多样的班级管理方法，培养孩子良好的常规和行为习惯。在实施过程中，针对不同的常规灵活运用各种方法，寓教于乐。岑老师以她的经验和智慧实现了班级的有序管理，更养成了孩子们健康成长的基石--习惯和能力。

三、家、园无缝对接，做家长们的贴心人

　　岑丽萍老师经常利用晚上、休息日或家长来园接孩子的时候，主动与家长交流孩子在园的身心发展情况，实现家园“无缝对接”。家长们遇到育儿困惑，也会主动找岑老师，她都能会耐心地指导和解答，给予家长专业的育儿建议。

　　爱是幼儿老师必备的素质，爱也是通过脚踏实地辛勤付出才能实现的。当看到孩子的点滴进步，听到家长们的一句句"辛苦了"，她的心里比什么都开心，孩子的笑容、家长的信任更使她觉得再苦再累也是甜的！

四、机幼最优秀的“常青树”

　　一直以来，她都肩负着带教新人的任务，几乎每年她的搭档都是新教师，而她也把"带好新老师"当成了自己义不容辞的责任和义务，并全心全力去完成它。同时，因她的丰富经验，她也经常毫无保留地将自己就小班、小小班的常规培养和教学方面的教育研究心得与同事们一起分享。担任级长后，她能带领级组成员做好级里大小活动的筹备和策划工作；积极开展教研活动，定期进行幼儿能力培养的交流，并能出色完成好园领导交给的各项工作任务。

　　正因为岑丽萍老师的爱心、责任与奉献，才有了本文开头的那一幕幕感人的画面；也正因为此，她也才拥有了无数家长和孩子们的喜爱，成为机幼的“常青树”，孩子和家长们的“贴心人”！

推荐理由

　　岑老师亲切、随和，言行一致，对每个孩子视同己出，关爱、理解、支持每一个孩子，用母亲般的爱伴随孩子们的每天成长。她个性温和，声音甜美，面带笑容，举止得体，是孩子们喜欢的好老师、好伙伴、好朋友，孩子们们更愿意叫她"妈妈"。她积极参与教育研究，曾获幼儿园优秀教师、区教书育人优秀老师、市级舞蹈大赛金奖等多项荣誉。