传承篆刻，南沙小学成传统文化教育基地

　　顺德城市网消息　就读南沙小学六年级的何芷晴，从四年级开始认识篆体字并开始临摹篆刻，目前认识篆文50多个字。在昨日（9月23日）的“顺德区传统文化教育基地”挂牌仪式现场，五、六年级的学生正在表演篆刻。据了解，南沙小学是顺德区首个以篆刻成为“区传统文化教育基地”的一家学校，同时也是均安第三个“顺德区传统文化教育基地”。

篆刻兴趣班的开创源于老师的爱好

　　2009年，师承书画名家蔡德林、南沙小学总务处主任欧阳毅光向学校提出一个建议，因为自己喜欢钻研篆刻，提议学校开设关于篆刻的兴趣班。经过学校领导分析后，南沙小学果断地做出决定，同意设立篆刻兴趣班，并根据小学生不同年级段安排篆刻课程。

　　对于首个兴趣班，具有一定书画基础的何芷晴积极地参与其中，从当初的临摹到目前的创作，她从四年级开始经历了认识篆文、临摹篆刻、篆刻创作的阶段，“现在我家里还有一个篆刻用的印床。”平时进行篆刻学习和创作的何芷晴，现在也能认识50多个篆体字，并称自己的得意之作是“求真、博学”。

　　篆刻在南沙小学发展两年，学校的师生们从刚开始对篆刻的陌生，变成目前很多老师都在学习，对学生而同学们更是把它当成了一门必修课，他们的水平也得到进一步提高。

　　学生水平的提高，直接的体现就是学生参赛热潮的到来。在2011年佛山市“党在我心中”书法比赛中，南沙小学派出的学生代表获得了一个一等奖，2个二等奖，近期也提供了10多幅篆刻作品参赛“古井杯”全国青少年篆刻大赛。对于今年12月份举行的中、日、韩篆刻大赛，南沙小学已做好了参赛的准备，并很有信心拿奖。

自编篆刻教材即将面世

　　虽然学生的水平有所提高，但很多同学在学习中反映，没有完整的教材，上课时觉得很单调。为了解决这个方法，南沙小学特别编制了从小学一年至5年级各个年级段的教材，并按照一年级认字，二三年级写字，四年级临摹，五年级创作，六年级改进的条件进行编制。目前，此批教材正在印刷当中，即将与同学见面。

　　在均安镇党委委员伍时骏看来，南沙小学以篆刻成为“区传统文化教育基地”，是均安“一校一品”特色的体现，更是继天连小学（曲艺是特色）、富教小学（书画是特色）之后，均安第三个“顺德区传统文化教育基地”，为此，均安宣传文体办也将每年划拨部分经费予以支持。“掌握了这些技能，学生专注度也会变高，学习其他事物也将更易上手，他们未来的竞争力也必然增大。”

　　中国书协会员、书法家李良晖也认为这在顺德具有开创性的意义，但他也表示在资源、资金都缺乏的情况下，篆刻不适合大范围推广，而小范围加强才是未来的发展之路。也正是考虑这点，南沙小学接下来继续在各年级加强篆刻教学，同时培养更多教师，还将组织学生多参加全国比赛。