壹周顺德：镇街普通高中如何寻求突破？

顺德普通高中将多样化、特色化发展（资料图，容山中学供图）

　　顺德城市网消息　（记者邹建华）　近日，在陈村镇举办的有关于如何打造品牌教育的百花议事“听”论坛中，各界对教育问题热烈讨论，其中。陈村镇披露的一数据引起大家讨论，即陈村镇初中升高中优质生源流失率达80%，优质生源要么到区内更优质学校，要么到区外就读。

　　学校的选择因素是多方面的，学生意向、家长指引、学校水平等都是重要因素。陈村镇优质生源流失现象只是顺德各镇街的一个缩影……在镇街的普通高中如何走出新路？

体制影响发展，原非区属高中难满足需求

　　今年1月1日起，顺德将全区普通高中（含民办）、职业学校和成人文化技术学校将正式纳入区统筹管理，区属高中学校达到35所。这一大动作改革使每个顺德人都期盼顺德教育的春天。

　　回看近年顺德高中学校发展，危机是倒逼改革的最大动力，无论是原来区属的顺德区第一中学、李兆基中学、郑裕彤中学、华侨中学，还是原本非区属的其他高中学校，都跟不上周边城市步伐，也难以满足市民更高的需求，出现各镇街优质生源向原区属高中走，全区顶尖生源向区外走的现象。

　　其中，原来的“一镇一校”发展模式没有跟上时代步伐，管理重叠、各自为政、资源分散、办学同质化、竞争意识不强，整个区的教育力量和资源也形不成合力。部分经济实力较弱的镇街，对学校的投入也会受到很大影响。

　　不仅如此，这一模式还导致在镇街的高中只能录取本镇街生源，且很少有优质生源的现象，而学生也面临选择性少，难出镇街的困境，不仅发挥不了特长，成长成才也受到限制。

瞄准质量与特色，自我奋发仍大有可为

　　在学校如何自我内部提升方面，原陈村职校校长彭志斌有自己的心得体会，彭志斌带领陈村职校从低谷走向如今的朝气蓬勃，甚至典范，如今生源爆满，吸引着其他镇街乃至区外生源。

　　彭志斌说，学校首先得有教学质量，提高学生学习能力和成绩，如果没有质量，就不可能得到家长和社会的认同。记者获悉，虽然陈村职校是职中，但是高考成绩一年比一年好，刷新大家对职中的认识，同时陈村职中校风、学风，以及学生创新能力培养等方面都得到社会好评。

　　彭志斌还称，除了质量，还要有特色，陈村职中提出的城市化意识教育、创新意识培养，可谓打出了品牌，使得陈村职校学生获得众多专利，创新意识已成为学生日后就业、创业的法宝。

　　彭志斌说，其实陈村的高中基础较好，很多学校来考察学习，只要抓好质量与特色，坚定信念，同样可有大发展。

　　仙涌小学校长曾词辉作为一名校长，同样十分认同一个校长对一所学校的巨大带动作用，他说，陈村职校由普通的职业中学发展成为国家级优质职中，与校长定下的目标引领有很大关系，要向先进学习，使所有老师、学生一起努力，有股精气神！

在镇街的高中也可逆袭，留好第二梯队生源

　　乐从中学地处城乡结合部，也在“一镇一校”模式下艰难发展，但是，该校是“逆袭”学校之一，从全区排名垫底的默默无闻的高中，如今成为被研究学习的对象。其中，课改是该校蜕变的法宝。

　　据悉，该校积极构建有效课堂，在校内开展评优课比赛，请专家讲座、指点，一跃获得佛山市课堂教学水平评估第一名。另外，该校还确立班主任为班级管理核心，以备课组长为核心组件教学研究团队，让学生组成学习小组，激发学生活力。如今，该校成功吸引、留住越来越多的优质生源。

　　“现在越来越多的学生考上了原来区属的4所学校却留在了乐从，因为大家发现，同等成绩的同学中，去了原来区属4所学校和留在乐从中学的高考成绩方面，反而留在乐从中学的高考成绩普遍更好，形成了口碑。在乐从中学，更受到重点培养，也节省了时间成本等。”乐从中学校长曾盛华介绍道。

　　曾盛华说，总体来说，目前，在镇街的普通高中肯定还无法和原来区属4所高中相比，但是，在镇街的高中学校也可以迅速提升，打出品牌与特色，留住相对优质的生源，“拔尖的学生可能还是会去顺德一中等，但是其他优质生源就不一定要全部去，可以留下来，获得更精准的培养，使得更多学子得到更好的教育。”

　　曾盛华称，其实乐从中学的改变并非大量引进优质教师，学校的提升最主要原因还是内部管理改革和课改，激发了能量，毕竟各镇高中学校基础都不错。据悉，除了提高教学质量，乐从中学也在追求在艺术领域打造特色，吸引更多元的优质生源。

　　曾盛华对于在镇街的高中未来提升也充满了信心，他说，顺德教育改革是全面深化改革，对教育的投入也进一步加大。其中在北部片区，不仅北部片区教育局加强统筹规划，三镇也加大教育投入，专心抓好义务教育，小学及初中的教育水平会越来越高，优质生源自然也会越来越多，这对全区各所高中都是利好。

政府软硬扶持，力促特色化发展科学吸纳学子

　　对于全区统筹高中，顺德在《顺德区开放引领创新驱动三年行动计划（2016-2018年）》（以下简称《三年行动计划》）中，首先给市民一个大惊喜。其中《三年行动计划》中有19个项目均是用于统筹高中后学校提升的费用。李兆基中学、胡宝星职校的改造项目已经启动。接下来还将逐步解决部分学校的宿舍配套问题等，提升各校的办学硬实力。

　　除了硬件，顺德城市网记者了解到，顺德即将出台《顺德区推进普通高中多样化特色化建设实施意见》，目的就是为了引导学校不断丰富和提升学校内涵，逐步形成优质化、特色化、多元化的办学格局，使全区普通高中结合自身文化传统和办学实际，找准定位，错位发展，满足学生个性发展需求和社会多样化的教育需求。

　　顺德区教育局副局长温联洲介绍，明年，顺德或全部放开招生，学生可任意报选区内一所学校。为了打造多样化、特色化的普通高中，顺德今年已出1000万扶持相关特色项目。首先，顺德将鼓励顺德一中联手中山大学，联合培养人才，适应高校自主招生改革趋势。其次，将鼓励学校开创创新人才实验班，例如容山中学与广州广雅中学合作，突出课程改革，使国家课程校本化。同时，顺德将鼓励学校创新，例如实行导师制、走班制、选课制等。

　　另外，顺德也将扶持学校打造品牌学科，例如伦教中学以“传媒”为特色，李兆基中学以“科技创新”为特色，让各校在人文、理科、体艺等各方面发挥优势，错位发展，使每个孩子根据自己的特长、爱好选择更适合自己的学校，培养出更多有特长的不同类型人才。

　　对于特色才能的老师需求，顺德也将鼓励引进高素质人才担任特色学科带头人；在学生选择学校方面，录取批次设置也会充分考虑特色招生的实际情况；学校考核方面，也将把特色化办学水平纳入考核范畴。

　　“希望树立龙头标杆，强者更强，成为顺德形象代表，同时将全面提升其他学校办学水平，取长补短，通过多样化、特色化办学，打造品牌特色学校，形成更优质的成才环境。”温联洲说道。