2015学年驻校义工签约
编者按：评议范围更广，金额更多，顺德参与式预算步伐更大，决心更强。顺德区财税局与顺德城市网近日联合推出2016年参与式预算项目网络评议平台，全面公开41个项目共达19.8亿元的预算内容，让全民参与评议。那么，这些民生项目与往年有何区别，目前实施情况如何？下一步有何打算，顺德城市网特别推出系列关注《决策有你：……》，解读部分民生项目。
顺德城市网消息 （记者邹维俊） 随着顺德社工服务的发展，很多社区都引入了“驻社区社工”来帮助和解决社区的相关问题。从2014年开始，顺德开始尝试“社工驻校”的方式来促进教育的发展。
在41个民生项目中，“社工进学校经费”就是用于这一项开支，学校社工和教育工作是否真正做到有机结合？而这笔钱怎么花？花得是否值当？所以，这一项2850000元的预算，也成了市民关注的热点。
社工在学校里带着学生开展丰富多彩的活动
历史前言
顺德尝试社工驻校促教育
社工进校是否可以有效帮助学业、社交、情绪发展上有困难的学生解决个人问题，使他们能更好地学习与成长，顺利地融入社会？这是一个疑问，而对此，顺德开始了自己的尝试。
据悉，从2014年起顺德区教育局在华侨中学、梁銶琚职业技术学校、郑裕彤中学和启智学校四所区属学校中开展驻校社工试点工作，为每所学校提供13.75万元。2015年第二批共为8间区属学校（含区心理辅导站）提供驻校社工服务，按每所15万元的标准，共安排了145万的资金。
而在2016年，由于镇属高职中收归区管，共有29间区属学校及区青少年心理辅导站、启智学校，合计31所校（站）需要购买社工驻校（站）服务。2016年拟先为了15间学校购买驻校社工服务，其余16所逐年解决，驻校社工服务拟提高至每所18万元，另外，再加上驻校社工试点服务第三方机构对学校项目进行评价和验收15万元，该项目全部共计285万元。
值得注意的是，该项目的时间点时按学年来算，从2014年9月起至2015年9月是第一批试点学校；2014学年的跨度则是到2016年9月，而现在正在进行的第三批15所学校跨度则是到2017年9月截止。
学生有困难就会主动找社工帮忙
现状发展
社工进校，深受学校、学生的青睐
“社工进校主要的目的就是帮助学生在学业、社交、情绪发展上有困难的学生解决个人问题，使他们能更好地学习与成长，顺利地融入社会。”该项目的负责人，区教育局学校管理科副科长高波说道。
一年以来（2014年9月至2015年8月）顺德在四所学校进行了社工进校的试点工作，取得了一定的成效，并且这个项目目前已向省教育厅申报成为德育重点项目。一年以来，四间社工机构驻校社工分别结合四间学校的特色，开展了形式多样的的活动。据统计，共开展个案辅导702人次，小组活动24个，工作坊、青少年社区活动及其他主题活动513次。
“驻校社工真的帮了我们很多，我们现在能更加系统的了解学生的需要和情况，更有效地跟进学生工作，减少了老师的负担。”梁銶琚职业技术学校德育处主任皮晓江对该项目大为赞赏，她觉得社工进校，为我们的学生提供了学业、情感、社交等方面的辅导和专业支持，完善了学校的德育体系。
初三的一名学生小斌是个很典型的例子，曾因为自闭而不愿意和同学交流，后来经过社工的开导和一系列的活动，变得越来越活跃，并且已经和同学、社工成为了朋友。“我觉得和以往的心理老师不一样，我更愿意和社工们聊天。我们好像朋友一样，没有隔膜，我真心觉得不错。”
社工和学生的关心十分融洽
质疑解惑
第三方严格考评，服务质量有保证
当然，像这样的一个新鲜的事物，是不是所有的人都会看好呢？高波坦言，在刚推进这个活动的时候，的确有着一些质疑，特别是在社工的资质和服务的质量上是否可以保证这个问题上。
“我们有着严格选拔标准以及第三方考评以保证服务的质量，所以会有评估费用这一项。”高波表示，在该项目招标时就设立了“门槛”，比如社工机构和个人社工的资质证书，做过多少项目，外界的评价等对社工机构进行一轮淘汰，再进行综合的评估，都是一些有实力并且有经验的社工机构参与投标。并且每个学年期中、期末政府都会请第三方进行严格考评，如果服务达不到标准，社工机构将会被视为违约，从而依据法律来处理，从而进一步保证了社工服务的质量问题。
“到现在，学校和学生的反响都很好，一些学校都争抢着拿到试点名额。”高波表示，经过一年以来的探索，虽然还存在一些问题，但是整体而言顺德的社工进校试点工作已经逐步走向成熟。
互动丰富多彩，学生也很乐意参加
未来发展
体系成熟，期待“一校一社工”
“学校社工和教育工作有机结合，利用专业优势和第三方身份，注重学生的个人成长和素质提升，注重成为家校合作的润滑剂和强化剂，大力促进学生的健康发展和学校德育工作的优化。”高波表示，社工对于学校而言其实是相辅相成，起到了很好的补充作用。“部分学生因情绪、行为等问题易引发危机，社工及时干预避免危机，取得良好效果。”
“社工进校工作推进的过程中我们也借鉴了香港的一些优秀经验，顺德结合自身的特定，也在慢慢的摸索，最终目的“是一校一社工”，期待日后顺德可以走出自己的特色道路。”高波表示，2016年将先为15所学校购买驻校社工服务，其余16所逐年解决。
值得一提的是，在区属学校的试点工作开展以后，区内一些民办学校纷纷效仿，已经开始引进社工进校这样的做法。
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