被冷落的农家书屋，能否让农村书香飘？

稔海农家书屋会举办一些少儿活动，如书法班、美术练习班等（资料图）

　　【编者按】有调查显示，除去小孩的课本，我国农村农民人均拥有的图书量约为人均0.1册书/年，也就是说10个人一年才有一本书。为了解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，2007年3月，国家新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委、民政部等部门联合在全国范围内实施“农家书屋”工程。

　　2010年，顺德在掌握了各行政村的基本情况后，开始在各个行政村开展农家书屋工程。直至2012年，全区108个行政村实现农家书屋全覆盖。农家书屋的出现，被寄予希望可以解决村居看书难的问题。但农家书屋现实的情况却不甚理想，其运作遭遇了管理窘境、资金瓶颈等问题。那么接下来，农家书屋的发展之路又该怎么走？

　　顺德城市网消息　（记者林仲儒、湛承姝）　暑假是图书馆最热闹的时期，但分布在村落里的农家书屋却是另一番景象：冷清。

　　自2010年起，顺德开始建设农家书屋，从最初的1家、2家发展到行政村农家书屋全覆盖：108家。顺德有200个村居，但区级图书馆仅有一个，各镇街图书馆几乎是空白，目前相对成熟的是北滘图书馆。农家书屋的出现，可以说是符合了顺德基层读书的需要，也是一个把顺德读书资源延伸至村居的良好渠道。然而，农家书屋从成立至今，却未有真正发挥其社会作用。

现状一：仅20家农家书屋与区馆图书通借通还

　　顺德有着良好的经济实力和物质条件，相比国内很多村落，有着更好的起点。“但顺德农村人口中老人、幼儿偏多，青年人口数量较少，在推广方面存在一定困难。”顺德区图书馆副馆长周曦宏向记者介绍说，农家书屋的推行困难，确实存在一些客观因素。此外，他还谈到，顺德108间农家书屋推行至今，仅有20余家社会效应较好的农家书屋加入了顺德区图书馆集群，成为区图书馆通借通还的流动服务点。

　　据了解，自2010年起，顺德图书馆推出了“家门口的图书馆”项目，营造以区图书馆为中心、镇街图书馆和村居流动服务点为节点的顺德公共图书馆集群。除了与条件较成熟的二十余个农家书屋互动，区图书馆还在社区、公司、事业单位等地方建成74个流动服务点，与部分镇街合作开展成员馆建设工作，并配合区总工会建设“职工书屋”。

　　这些条件较成熟的服务点与区图书馆联网升级成为通借通还服务点，与顺德图书馆实现统一管理、数字资源共享，方便了读者就地办理借书证、通借通还、查阅书目。现整个集群有逾100万册馆藏供借阅，部分市民在家门口即可享受便捷的图书馆服务。

现状二：每周开放两天，少有人知的书屋

　　然而可以享受与图书馆资源共享的农家书屋只是一部分。据了解，由于大部分农家书屋选址偏僻，导致多数农家书屋社会效益发挥较不乐观。
　　
　　7月19日（周五）下午，记者从大良城区出发，乘坐将近1个小时的公交车到达勒流稔海，当记者向当地的村民询问该村的农家书屋在何处时，大部分的村民都表示不清楚。多次询问后，一位青年人告诉记者，该村的农家书屋在敬老院里面，是由一间课室改建而成。

　　记者寻找多时，终于找到了该村的农家书屋。透过窗户外往里看，书屋约60平方米，有两排书架和一些桌椅。但该日，书屋并没有开放，有在敬老院内活动的村民表示，很少看见有人去看书，即使现在暑假，去看书的学生也不多。

　　负责该农家书屋管理工作的周美英是稔海村村委，她告诉记者，书屋每周开放两天，周六、周日每天8个小时。然而，正值暑假，离开校园的孩子少了学校的监管，也少了去处。鉴于此，周美英表示，她们正在考虑从7月22日开始，周一至周五也开放书屋，让孩子们去看书。

　　“通常只有几个人去看，而且看的时间也不会太长。”村民罗伯叔说，有些人会借书回家看，很少有在书屋内看书的。在附近读小学的小娟告诉记者，周末会去书屋看漫画书，“但书来来去去都是那些，很快就看完了。其余的书很深奥，看不懂。”小娟笑着对记者说，如果能多些有趣的漫画书看就好了。

现状三：村居扶持资金有限，需要社会支持

　　图书的投入需要资金，农家书屋的推行中，资金是一个不得不提的客观问题。周美英向记者介绍，稔海村农家书屋于2010年8月建成投入使用，共有图书1500多册，村委每年投入农家书屋的费用为6000元。然而，对于这样一笔并不大的资金投入，周美英坦言村委会压力也不小。

　　“有村民反映过，书屋的书太少，场地也太小，我们也尝试使用多种办法来解决。”据她介绍，以村委的能力，能在书屋上增放的投入不多，难以用经费购买新书。“每周我会把村委订阅的报纸放到书屋去，每次看见村委里有其他同事看完不用的杂志，如《家庭》、《党风》等，都会收集起来拿去书屋。”

　　周美英说，她能拿过去的书都拿过去了。另外，周美英还努力通过“合力”来解决书屋书籍贫瘠的现状。因书屋和村幼儿园挨得很近，她正在和幼儿园沟通，让村幼儿园把图书馆和书屋合二为一，把新订的书籍也放到书屋去。

　　“农家书屋确实不容易办，希望上级政府和区图书馆能多给予帮助，尤其是希望顺德图书馆或者勒流图书馆能把多余的、废旧的书赠予我们一些。”对于书屋面临的困难，周美英毫不避讳地表示，农家书屋受自身体制所限，难以满足更高层次的需求，需要社会多方面的支持。

现状四：无专业图书管理人员，阅读服务甚少

　　优良的图书资源是为图书馆带来良好社会效益的重要前提，然而现代图书馆想要吸引读者前来阅读，仅有丰富的藏书是远远不够的，更不用说藏书量不甚乐观的农家书屋。基于这样的客观条件限制，想要办好农家书屋，就必须有自己的“杀手锏”：不断推陈出新的阅读服务。

　　勒流扶闾村是一个大胆的尝试者。该村的农家书屋除了开放给村民阅读外，还开展书法班、阅读交流会、灯谜会、义工服务日等活动。顺德区图书馆也会定期举办“亲子读吧”活动，增进学龄前幼儿的阅读兴趣，从孩提时代培养他们的阅读意识……创新的阅读服务不仅能吸引市民看书，还能获得阅读以外的更多文化熏陶机会。从推行的效果来看，读书活动、知识培训活动和文化娱乐活动对图书馆的社会效应有着非常大的影响。

　　创新形式、提供阅读服务少不了专业图书管理人员的引导。然而，目前的农家书屋管理人员大多是业余人员。有些是过来看守图书馆的，有些是兼职的工作人员。而他们的工作定位，决定了他们能为前来阅读的村民们提供的服务少之又少。

■发展计划

公共图书馆覆盖全区各中小校

　　当然，除了社会效应较好的几间农家书屋外，一些尚不成熟的书屋也在努力做改变。周美英告诉记者，除了在硬件设施上想办法，村委会还会在书屋举办一些少儿活动，如书法班、美术练习班等，这样的活动能让更多的孩子知道书屋的存在，以便更自觉到书屋看书。

　　村居在努力推动农家书屋的发展，顺德图书馆也寻找突破点。记者了解到，目前，区图书馆虽已在二十余个农家书屋建成流动服务点，但因各种因素限制了图书馆的服务推广，顺德图书馆计划在区内的中小学实现集群覆盖点，让公共图书馆服务进入校园。

　　周曦宏向记者介绍道，今年上半年区图书馆已在北滘、勒流两个镇街的个别学校进行试点，今年年末，公共图书馆服务将推行至北滘、勒流两个试点镇的所有中小学。到2014年年末，将在全区240余间中小学实现全覆盖，实现区图书馆与学校图书资源共享，由区图书馆向学校定期流转图书、提供数字资源。

　　“相比行政村，学校的资源和条件都更理想，我们打算为有条件的学校提供数字资源，丰富学校的图书资源。”周曦宏充满期待地告诉记者，倘若从小学时期开始培养孩子的阅读意识，将有利于让一代代的孩子成为图书馆终身阅读者，养成读书的好习惯。

■记者手记

　　对于农家书屋，也有网友表示疑问，想要村民多读书，是否为他们提供阅读的环境就可以了？对于书屋开放的时间、书屋文化氛围、图书借阅制度等都需要完善。

　　虽然仍存在一系列问题，但大多数的市民对农家书屋都比较赞赏。由此看来，农家书屋的出现是一件好事，或许它不能在短时期来解决市民看书难的问题，更不可能单靠这些书屋就把全民的素质提升到某个高度，但它至少让市民们多了一种生活的选择。

　　如今，阅读变成了一种很普遍的生活方式，甚至有市民把看书当作是时尚生活的标志，那么农家书屋推行的意义已经很明显。或许它还需要很多的改善和改变，政府和村居都需要想方法让书屋的服务变成一种常态，而不仅仅是响应号召建立的一个工程。

（编辑：若谷）